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课题
“横”的变化
课时
6周1节
教
学
目
标
1.学习“横”的变化，了解不同“横”的写法。
2.提高学生对汉字书写的审美能力。
教学
重点
学习“横”的变化，了解不同“横”的写法。
教学
难点
学习“横”的变化，了解不同“横”的写法。
教学
准备
幻灯片、图片
教学过程
二次备课
一、复习上节课所学“点”的变化，在比较中激发学生兴趣。
二、学习“横”的变化
1.请学生说说“横”在书写上有什么样的变化。
2.教师讲解示范：
长横：下、上
短横：工、二
3.请学生进行横的笔画练习，教师及时指导。
4.出示带有“横”画得字：盖、真、艳、扶等。
（1）学生认读，说说“长横”、“短横”在字中的位置。
（2）学生描摹这些生字，教师巡回指导，及时点评。
5.作业展示。
三、小结。
小结本次活动，表扬和鼓励有进步的学生。
四、作业布置：
完成《语文》字词同步读写。
板书设计：
“横”的变化
长横：下、上
短横：工、二
教
学
反
思
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