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【应急预案】东平县清河实验学校校园暴力事件应急预案

东平县清河实验学校校园暴力事件应急处置工作由校长任组长，分管安全副校长、德育主任、安保科长、心理教师、校医、年级组长为成员的应急领导小组统筹指挥，明确分工如下：校长负责全面决策与外部协调；分管副校长现场指挥处置；德育主任牵头信息核查与后续处理；安保科长带领保安队实施现场控制；心理教师开展涉事人员心理干预；校医负责伤员初步救治；年级组长联系涉事学生家长并配合调查。

事件分级以行为后果及影响程度为依据：一级事件（特别严重）指持械伤害、多人围殴致重伤或死亡、造成重大社会影响；二级事件（严重）指多人围殴致轻伤、言语威胁伴随持续性肢体冲突、引发校园内大规模关注；三级事件（一般）指两人间肢体推搡、言语侮辱未造成明显身体伤害或心理创伤。

处置流程严格按分级响应执行：

1.事件发现与上报：任何师生发现暴力行为须立即拨打校内安保专线（6823110），安保室接报后1分钟内启动应急响应，5分钟内通知应急领导小组成员到场。

2.现场控制：安保科长带领2名以上保安携带防暴器械（钢叉、盾牌、约束带）3分钟内抵达现场，隔离施暴者与受害者，疏散围观学生至安全区域，设置警戒标识保护现场痕迹（如打斗遗留物品、血迹），同步调取周边监控并锁定事发时段录像。

3.伤员救治：校医5分钟内到达现场，对擦伤、淤青等轻微伤进行消毒包扎；若出现昏迷、骨折、大出血等情况，立即拨打120（附县人民医院急救电话5356120），由2名教师陪同送医，途中持续向领导小组汇报伤情。

4.信息核查：德育主任与年级组长分别约谈目击者（至少3名）、施暴者及受害者，制作书面笔录（含时间、地点、起因、经过、参与人员），要求签字确认；安保科同步拷贝监控录像（保存至少6个月），若涉及校外人员，调取校门及周边公共监控。

5.家长沟通：由分管副校长与年级组长共同联系双方家长，1小时内告知事件概况及处理进展，避免使用“殴打”“欺负”等刺激性词汇，重点说明已采取的救治与控制措施，邀请家长到学校配合调查（需提前安排单独接待室，避免双方家长直接冲突）。

6.报警处理：一级事件立即拨打110（县公安局城关派出所电话5352110），配合警方制作笔录并移交监控证据；二级事件若家长要求或伤情鉴定为轻伤以上，2小时内补报警；三级事件先由学校调解，若3日内未达成一致或家长坚持报警，报派出所备案。

后续处置包含三项重点：

心理干预：心理教师在事件后24小时内对受害者开展1对1疏导（每次40分钟，连续3次），对目击者进行团体辅导（每班1次），对施暴者分析行为动机并制定矫正方案（每月跟踪记录）；若出现严重创伤后应激反应（如失眠、恐惧上学），联系县未成年人心理健康辅导中心（电话5358890）介入。

纪律处分：一级事件由校长办公会审议，对施暴者给予开除学籍（义务教育阶段报县教体局批准）并记入学生档案；二级事件给予留校察看处分（期限6个月），取消学年评优资格；三级事件给予警告处分（记入成长记录册），由班主任与家长签订《行为矫正责任书》。

隐患整改：安保科3日内排查校园监控盲区（重点检查操场角落、楼梯间、卫生间），新增摄像头5处，调整保安巡逻路线（增加课间、午休时段频次）；德育处组织反暴力主题班会（每周1次，持续1个月），发放《学生矛盾处理指南》；班主任建立“同桌观察”“小组报告”机制，每日放学前收集班级矛盾线索，每周五上报德育处备案。

应急物资储备：安保室常备防暴器械（钢叉2把、盾牌2个、约束带5条）、急救箱（含止血带、消毒棉、绷带）、录音笔（3支）、执法记录仪（2台），每月检查补充。

应急培训：每学期初开展1次全员培训（涵盖事件识别、上报流程、现场保护），每学期末组织1次实战演练（模拟一级、二级事件场景），邀请派出所民警、县医院医生现场指导。