六年级下册科学总复习100题选择题专项训练含答案解析教科版.docVIP

【六年级科学总复习】

五年级模块选择题专项训练

（100小题共100分）

1．“把两组相同的种子，放在相同的阳台上，给予相同的光照，给其中一组种子加适量的水，一组不加水。”这个实验设计中改变的条件是（A）。

A．水

B．温度

C．阳光

解析：种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。把两组相同的种子，放在相同的阳台上，给予相同的光照，给其中一组种子加适量的水，另一组不加水。改变的条件只是水的添加。

2．做种子发芽实验时，每个盒子都应至少放三颗种子而不是一颗种子，主要是为了（B）。

A．把吸水纸压得更实

B．减少实验的偶然性

C．让种子能充分地吸收水分

解析：在实验中为了数据更加科学准确，往往要进行多次重复实验。因为一次试验具有偶然性，所以要多做几次试验，即提高测量数据的准确性，减小误差。取得多次的实验结果，用来求其平均，使得到的答案更加的准确。做种子发芽实验时，每个盒子都应至少放三颗种子而不是一颗种子，主要是为了减少实验的偶然性，所以B符合题意。

3．如果在实验中观察到现象（B），能说明绿豆种子发芽与水无关。

A．水浸泡过的绿豆种子大多数发芽了，没被浸泡过的种子没有发芽

B．不管是否被水浸泡过，温暖地方的绿豆种子绝大多数发芽了

C．水浸泡过的绿豆种子没有发芽，没被水浸泡过的种子绝大多数发芽了

解析：对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。想要证明绿豆种子发芽与水无关，唯一的变量就是水，所以如果在实验中观察到不管是否被水浸泡过，温暖地方的绿豆种子绝大多数发芽了现象，能说明绿豆种子发芽与水无关。

4．如图，这是关于影响绿豆发芽因素的对比实验。在每个盒子里装上纸中，各放入三粒种子并滴上水，一个用透明杯子罩住，另一个用不透明的杯子罩住。下列说法正确的是（A）。

A．用透明的杯子罩住是为了实验更加公平

B．用不透明杯子罩住的绿豆不会发芽

C．做这个实验必须放入三粒绿豆，不能多也不能少

解析：用透明的杯子罩住是为了实验更加公平，实验中只改变光照一个条件，其他条件都相同，A正确。种子萌发不需要阳光，所以用不透明杯子罩住的绿豆也会萌发，B错误。放入三粒绿豆，是为了避免偶然现象干扰实验，实验中也可以多放几粒。

5．把健康的绿豆芽在吸水纸上排成一排，使芽向不同方向。在第1棵绿豆芽处滴水，使吸水纸慢慢湿到一半数量的绿豆芽处。随后每半天检查，适当滴水，保持水湿到第1次湿的地方。观察绿豆芽生长的情况时，会发现（A）。

A．湿润处的绿豆芽的根粗壮分叉多

B．无水处的那些绿豆芽的根粗壮分叉多

C．这些绿豆芽的根沿着各自发芽时的方向继续向前一直生长

解析：从绿豆变成豆芽，绿豆芽的生长过程并不神秘，植物生长需要合适的环境，同时它也具有适应环境的能力。在第1棵绿豆芽处滴水，保持湿润，叫实验组；另一方绿豆种子得不到水，保持干燥，叫对照组。这个实验改变的条件是水。几天后，湿润处的绿豆芽的根粗壮分叉多，无水处的那些绿豆芽的根细小，这些绿豆芽的根向着有水的地方弯曲。

6．将绿豆种子放置在温暖房间的盒子里，半个月后仍然没有发芽，可能的原因是（C）。

A．没有阳光

B．没有土壤

C．没有水分

解析：种子发芽的必须条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度。种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。将绿豆种子放置在温暖房间的盒子里，半个月后仍然没有发芽，可能的原因是没有水分，不具备种子发芽的必须条件。

7．在如图所示的盒子里装上一些泥土，盒子一端的泥土保持干燥，另一端的泥土保持潮湿，然后将蚯蚓放在盒子中间，关于实验下列说法正确的是（B）。

A．该实验想要研究蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境

B．一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的右端

C．实验可以只用一条蚯蚓来观察

解析：选项A中该实验想要研究蚯蚓喜欢干燥的环境还是潮湿的环境，错误；B．蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的右端，正确；C．实验选择三条以上蚯蚓来观察，减小实验的误差和偶然因素，错误；所以B符合题意。

8．夏天大雨过后，经常看到地面上有蚯蚓。这是因为（C）。

A．蚯蚓喜欢明亮的环境

B．蚯蚓喜欢多水的环境

C．土壤中的空气被雨水占据，蚯蚓要爬出到地面上来呼吸

解析：蚯蚓是常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中昼伏夜出。一场暴雨后蚯蚓会钻出土里，是因为土壤中的空气被雨水占据，蚯蚓要爬出到地面上来呼吸。

9．菜园里，青蛙、小青菜、菜青虫形成食物链时，正确的写法是（A）。

A．小青菜→菜青虫→青蛙

B．青蛙→菜青虫→小青菜

C．青蛙←菜青虫←小青菜

解析：在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做