六年级全册信息技术教案-第15课智能健康设备苏科版.docxVIP

第15课智能健康设备

【教材分析】

本课内容主要分为三部分。第一部分以智能手环为例，通过对其基础功能的探讨，引出本课的核心内容——物联网中信息数据的采集、传输、呈现与解读应用，认识蓝牙通信技术。同时结合校园运动实时监测，进一步了解运动数据对形成良好运动习惯、实现健康体魄的促进作用。第二部分是在了解运动数据采集的基础上认识人体体征数据的获取、存储、分析。了解到健康类智能产品对健康数据的管理已经迈入了智能化。智能体脂秤、智能血压仪对获取体重、体脂、血压等健康数据能够进行快速获取，并科学地解读、反馈，反映身体健康状况，形成变化趋势，起到自我了解和科学监护的作用，进而改变生活中不良的作息、饮食、运动习惯等，最终达到保障健康的目的。第三部分是搭建一个智能体温检测报警系统。

【学情分析】

随着物联网健康设备及手机的智能终端的普及，许多学生已经佩戴上了运动手环，家里面也有了一些健康监测智能设备，对通过蓝牙进行数据连接方式也有一定的了解。但对一些技术细节还不太熟悉，如蓝牙的传输距离，BMI指数的检测等。

六年级学生有一定的动手能力，可以通过小组合作来搭建智能体温检测报警系统，并在体验中不断调整和完善自己的作品。

【教学目标与要求】

1.通过智能手环、智能体脂秤、智能血压仪等健康设备，了解对健康数据的智能化获取和管理。

2.通过智能手机与智能手环等的通信，了解蓝牙通信技术及其特点。

3.通过对体征数据的智能化分析，知道身体数据对健康的价值意义。

4.通过可穿戴智能健康设备，帮助学生建立良好而科学的生活及运动习惯的意识。

5.通过对智能健康设备的体验，感受科技正在逐步影响或改变着我们的日常生活。

【教学重点与难点】

重点：了解智能健康设备对健康生活的指导与保障作用。

难点：蓝牙通信技术的连接特点。

【教学方法与手段】

体验和实验、方案设计与搭建等。

【课时安排】

安排1课时。

【教学准备】

智能手环、智能体脂秤、智能血压仪、手机或平板。

手机安装与手环、电子秤等同步的APP。

【教学过程】

一、导入：认识智能手环。

实物、课件出示：各种智能手环。

交流：这些东西是什么？有什么功能？

学生根据自己的生活经验回答。

讲述：智能手环是一种穿戴式智能设备。2011年JawboneUP一代面世，初步定型智能手环基础功能，那就是记录人的运动情况。智能手环对日常生活中的健身锻炼、睡眠等行为进行实时监测，现在有更多的个性化手环，可以实现更多的功能，老年人紧急情况呼救功能、刷卡等。

【设计意图】实物和课件的展示，使学生对智能手环的认识更加深刻。通过介绍智能手环的历史、功能和在生活中的广泛应用，有利于学生产生浓厚的学习兴趣。

二、智能手环——运动监测

1.感知运动数据——运动传感器。

智能手环都有计步的功能，那这个基础功能如何实现的？你们能够根据所学的知识猜测一下吗？

【设计意图】通过列举智能手环中常见的计步功能，引导学生用物联网的知识来解释，达到复习旧知的目的。

2.传输运动数据——蓝牙。

我们是怎么知道智能手环感知的信息？（智能手环屏幕）

通过手环屏幕，可以看到计步数据。

没有屏幕的怎么办？（通过手机APP或者平板等智能终端）

直接打开APP就可以了吗？

讲解：要通过手机APP查看智能手环中的数据，首先要设置好手机与智能手环，实现蓝牙连接。蓝牙是一种支持设备短距离通信的无线电技术，能在包括移动智能终端、无线耳机、笔记本电脑、相关外设等众多设备之间进行无线信息交换。蓝牙是一种支持设备短距离通信的无线电技术。

探究：（1）智能手环与智能手机之间蓝牙通信的连接距离。

（2）智能手环可以同时与几台智能手机连接。

小结：一般而言，手机与蓝牙设备的传输距离如果中间没有大的障碍物，在7m之内传输质量都很好，超过8m将出现断点，超过10m蓝牙设备之间将失去连接。蓝牙设备与手机是一对一的连接，但一台手机可以同时连接多个蓝牙设备。

【设计意图】设疑：让学生联系生活实际，了解智能手环是通过蓝牙来传输运动数据的，并且能知道蓝牙技术的传输距离比较短的特点。

3.实践：通过手机APP查看智能手环运动数据。

在智能手环上，除计步数据外，我们还能看到那些信息？（心率、睡眠、卡路里）

刚才同学们说到的这些功能，其实都是对运动等一些数据的监测功能。

学生交流讨论：这些数据有什么用？

明确：帮助我们养成良好而科学的运动习惯，进而提升身体素质。

【设计意图】学生通过实践活动，了解到智能手环除计步功能外，还能采集心率、睡眠、卡路里等数据信息，感受到智能手环的强大功能，并了解到除了能采集数据外，智能手环还可以对数据进行监测，从而指导人们健康地生活。

4.校园课堂运动监测系统。

介绍：随着智能手环的发展逐渐成熟，智能手环不但应用于个人，还开始进入校园，为教育保驾护航。