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人教版三年级数学上册知识点总结

三年级的数学学习，是在一二年级基础上的进一步拓展和深化，知识点开始增多，逻辑性也有所增强。这份总结希望能帮助同学们梳理本学期所学的重点内容，巩固基础，为后续学习打下坚实的根基。

一、时、分、秒

时间单位是我们日常生活中最常接触的概念之一。本学期我们重点学习了时、分、秒及其之间的关系。

1.认识钟面与时间单位

*钟面：钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。

*时间单位：时（h）、分（min）、秒（s）。钟面上，时针走一大格是1时，分针走一小格是1分，走一大格是5分，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。

2.单位间的进率

*1时=60分，1分=60秒。这是时间单位换算的核心，一定要牢牢记住。

*例如：1时20分=80分，因为1时是60分，60+20=80分。

3.时间的计算

*计算经过时间：可以用结束的时刻减去开始的时刻。当分不够减时，要从时借1当60分。

*例如：从8:40到9:15经过了多久？9时15分-8时40分，15分减40分不够，从9时借1时（60分），60+15=75分，75-40=35分，所以经过了35分钟。

*认识钟面上的时刻：分针指着12，时针指着几就是几时；分针指着几，就是几个5分，再加上小格数。对于接近整时的时刻，要注意是“差几分到几时”还是“几时过几分”。

温馨提示

时间的学习需要多与生活实际结合，比如记录自己做一件事用了多长时间，感受1分钟能做多少事，培养时间观念。计算时要仔细，注意单位的统一。

二、万以内的加法和减法（一）（二）

本学期的计算重点之一就是万以内数的加减法，这部分内容对计算的准确性和速度都有一定要求。

1.口算加减法

*两位数加减两位数：可以把其中一个两位数拆成整十数和一位数，分步计算。例如：35+28=35+20+8=55+8=63；67-34=67-30-4=37-4=33。

*几百几十加减几百几十：可以转化为两位数的加减法，再在结果后面添上一个0。例如：360+280，想36+28=64，所以360+280=640。

2.笔算加减法

*加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。

*注意：进位的“1”要记得加上，尤其是连续进位的情况。

*减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，与本位上的数合起来再减。

*注意：退位后，前一位的数字要记得减1，连续退位时要格外小心。

*加减法的验算：

*加法验算：可以交换加数的位置再算一遍，也可以用和减去其中一个加数看是否等于另一个加数。

*减法验算：可以用差加上减数看是否等于被减数，也可以用被减数减去差看是否等于减数。

学习建议

计算是数学的基础，需要通过适量的练习来提高熟练度和准确性。在练习时，要养成认真审题、仔细计算、及时验算的好习惯。遇到错题，要分析原因，及时订正。

三、测量

我们学习了长度单位和质量单位，这些单位帮助我们更好地认识周围的世界。

1.长度单位

*常用单位：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）。

*单位间的关系：1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米=100厘米，1千米=1000米。

*实际感知：要对这些单位的实际长度有一定的感知，例如：1毫米大约是1分硬币的厚度，1厘米大约是手指的宽度，1分米大约是一柞的长度，1米大约是张开双臂的长度。千米是比较大的长度单位，通常用于计量路程或距离。

2.质量单位

*常用单位：克（g）、千克（kg）、吨（t）。

*单位间的关系：1千克=1000克，1吨=1000千克。

*实际感知：1克大约是一枚2分硬币的质量，1千克大约是两瓶矿泉水的质量，吨是很大的质量单位，用于计量较重的或大宗物品的质量，比如卡车的载重量、大象的体重等。

3.单位的选择与换算

*根据物体的实际情况选择合适的单位。

*单位换算时，大单位换算成小单位要乘进率，小单位换算成大单位要除以进率。

注意事项

在进行测量时，要掌握正确的测量方法，例如用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的一端，刻度线紧贴物体。对于质量的感知，平时可以多观察生活中物品的质量标识。

四、倍的认识

“倍”是一个新的概念，它表示两个数量之间的关系。

1.倍的意义

*一个数里面有几个另一个数，我们就说这个数是另一个数的几倍。例如：有6个苹果，2个梨，苹果的个数是梨的3倍，因为6里面有3个2。

2.