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《家庭教育学》B期末考试试题及参考答案

一、单项选择题（每题1分，共15分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.家庭教育中“权威型”教养方式的核心特征是（）。

A.高要求、低回应

B.低要求、高回应

C.高要求、高回应

D.低要求、低回应

2.根据布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭属于（）。

A.微系统

B.外系统

C.宏系统

D.时间系统

3.下列哪项最能体现“情感性支持”在家庭教育中的功能（）。

A.父母为孩子报补习班

B.父母倾听孩子诉说烦恼

C.父母制定作息时间表

D.父母检查作业

4.家庭社会经济地位（SES）对儿童学业成就的影响主要通过（）机制实现。

A.遗传基因

B.教育期望与资源投入

C.同伴群体

D.学校区位

5.“成长型思维模式”最早由哪位学者提出并广泛应用于家庭教育（）。

A.埃里克森

B.德韦克

C.皮亚杰

D.维果茨基

6.在亲子沟通中，“我信息”技术的核心是（）。

A.指责孩子错误

B.表达父母感受与需求

C.给孩子贴标签

D.转移话题

7.家庭规则的有效建立必须同时满足清晰性、一致性与（）。

A.惩罚性

B.灵活性

C.模糊性

D.随机性

8.对青春期子女而言，父母最应调整的教养策略是（）。

A.增加行为控制

B.逐步放手与协商

C.强化物质奖励

D.严格监控交友

9.下列哪项不属于“家庭资本”中的“文化资本”（）。

A.家庭藏书量

B.父母学历

C.亲子共读频率

D.家庭收入

10.研究发现，父亲参与育儿对儿童（）维度的发展效应最显著。

A.语言

B.情绪调节

C.精细动作

D.味觉

11.家庭教育指导师在初次访谈中首要遵循的原则是（）。

A.价值干预

B.价值中立

C.价值批判

D.价值输出

12.“双向社会化”概念强调（）。

A.父母单向塑造孩子

B.孩子反向影响父母

C.学校取代家庭

D.祖辈退出教育

13.对学前儿童实施“时间-outs”惩戒时，最关键的技术要点是（）。

A.时间越长越好

B.地点必须黑暗

C.即时、简短、冷静

D.当众执行

14.家庭会议制度的核心价值在于培养儿童的（）。

A.服从意识

B.民主协商能力

C.竞争意识

D.依赖心理

15.在“双减”政策背景下，家庭教育最需补位的是（）。

A.学科补习

B.生活实践与情感陪伴

C.择校信息

D.竞赛证书

二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，请将所有正确选项的字母填在括号内，漏选、错选均不得分）

16.下列哪些做法有助于提升幼儿的自我效能感（）。

A.设置适度挑战任务

B.公开比较同伴成绩

C.及时具体反馈

D.允许自主探索

E.过度保护

17.家庭叙事的功能包括（）。

A.传递价值观

B.建构身份认同

C.训练记忆策略

D.增强亲子情感

E.降低家庭凝聚力

18.祖辈参与隔代教养可能带来的积极效应有（）。

A.文化传递

B.情感安全

C.减轻父母压力

D.价值观冲突

E.经济支持

19.依据“需求层次理论”，家庭教育中满足儿童“归属与爱的需求”可采取（）。

A.固定家庭仪式

B.高质量陪伴

C.条件式爱

D.积极倾听

E.忽视情绪表达

20.父母心理控制行为包括（）。

A.引发内疚

B.情感撤回

C.自主支持

D.完美主义期望

E.人身攻击

21.以下哪些属于“积极管教”工具（）。

A.共同解决问题

B.自然后果

C.逻辑后果

D.羞辱式批评

E.家庭贡献任务

22.影响家庭教养方式的文化维度有（）。

A.个人主义—集体主义

B.权力距离

C.不确定性规避

D.长期导向

E.男性化—女性化

23.电子媒介时代，家长“媒介干预”策略包括（）。

A.共同观看并讨论

B.设定时间规则

C.软件监控

D.完全禁止

E.亲子共创内容

24.家庭评估中常用的投射技术有（）。

A.家庭动态绘画

B.沙盘游戏

C.罗夏墨迹

D.房树人测验

E.16PF问卷

25.下列哪些表现