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25学校防欺凌应急预案演练(2篇)

秋日的阳光透过操场边的梧桐树洒在塑胶跑道上，六年级（3）班的王小雨抱着作业本从教室往办公室走，经过操场西北角的篮球架时，听见几个男生的哄笑声。她脚步顿了顿，看见同班的李航、张磊正把隔壁班的陈默按在篮球架的铁柱子上，李航揪着陈默的衣领，张磊则扯他的书包带往地上摔：“上周借你的五十块什么时候还？装什么穷！”陈默涨红了脸，手扒着李航的手腕往下掰，声音发颤：“我没借！是你抢的……”

“叮——”校园广播突然响起应急演练警报，值周老师赵强正巡查到操场东侧，听见动静快步跑过来，边跑边掏出对讲机：“安保室，操场西北角有学生冲突，请求支援。”三步并作两步冲到跟前，赵强拔高声音：“李航、张磊，马上住手！”两个男生吓了一跳，松开手后退两步。陈默顺着柱子滑坐在地，抱着头直喘气，校服领口被扯得歪到肩头，脸上一道红印子。

赵强蹲下身，轻轻拍陈默的后背：“小默，老师在这儿，先慢慢呼吸。”转头对李航、张磊说：“你们俩先站到那边，别说话。”这时安保主任带着两名保安赶到，一人守在旁边维持秩序，另一人用执法记录仪拍摄现场。赵强掏出手机给德育主任发消息：“操场西北角，六年级学生冲突，需介入。”又蹲下来，轻声问陈默：“哪里疼？有没有头晕？能和老师说说怎么回事吗？”陈默抽了抽鼻子：“他们……他们上周在楼梯间堵我，说我拿了李航的笔，要我赔五十块，可我真没拿……”

五分钟后，德育主任王芳匆匆赶来，手里拿着记录本。她先查看陈默的伤势：“脸这儿有点红，手腕有没有淤青？”边问边轻轻抬起陈默的手检查，“走，我们去校医室，先处理一下。”转头对赵强说：“赵老师，麻烦带李航、张磊去德育办公室，让张磊把书包里的东西整理好，别碰现场物品。”校医室里，校医给陈默的脸涂了点芦荟胶，王芳坐在旁边记录：“小默，老师需要知道具体时间、地点，还有除了他们俩，有没有其他同学在场？”陈默小声说：“上周三放学，在二楼楼梯拐角，还有三班的周明宇路过，他……他可能看见了。”

与此同时，安保室调取了上周三的监控，确认陈默所说的时间点，楼梯拐角处确实有李航、张磊围住陈默的画面，周明宇路过时停顿了两秒，加快脚步离开。德育办公室里，李航梗着脖子：“我就是和他闹着玩，他太小心眼。”王芳调出监控截图放在桌上：“闹着玩会揪衣领？会摔书包？上周三的监控里，你推了他肩膀三次，他后退撞在楼梯扶手上，这些也算闹着玩？”李航低头不说话，张磊小声说：“是航哥说他拿了笔，我们就是想吓唬他……”

半小时后，陈默的妈妈和李航、张磊的家长陆续赶到学校。王芳把监控视频、现场记录和陈默的陈述递给家长：“根据《校园防欺凌管理办法》，我们需要三方确认情况。陈默同学没有受伤，但心理需要疏导；李航、张磊同学的行为已构成语言威胁和肢体冲突，需要写书面检讨，并接受为期两周的行为观察。”心理老师林悦把陈默带到心理辅导室，关上门，递给他一杯温水：“小默，刚才在操场，你有没有觉得特别害怕？这种感觉以前有过吗？”陈默咬着嘴唇点头：“我不敢告诉爸妈，怕他们担心……”林悦轻轻拍他的手背：“你做得很好，今天勇敢说出来了，老师会和你一起，慢慢把这些害怕赶跑。”

放学前，班主任在六年级（3）班召开临时班会，播放防欺凌教育短片，让学生讨论“如果遇到同学被欺负，应该怎么做”。周明宇举手说：“我以后不会再躲开，我会马上找老师。”李航站起来，声音发闷：“我错了，不该用这种方式解决问题，对不起小默。”陈默坐在座位上，攥着的手慢慢松开。

放学后的教学楼逐渐安静，五年级（2）班的教室门半开着，值日生刘小雨收拾完书包正要离开，突然听见三楼东楼道传来“砰”的一声。她顺着楼梯往上走，看见四（1）班的王浩把三（4）班的林小川抵在消防栓上，一只手掐着林小川的手腕，另一只手往他裤兜里掏：“昨天说的二十块，今天必须给，不然你明天别想进校门！”林小川涨红了脸，脚在地上乱蹬：“我真的没有……我妈没给我零花钱……”

刘小雨心跳得厉害，想起上周班会学的防欺凌口诀，赶紧掏出手机给班主任张老师发消息：“张老师，三楼东楼道有学生打架，王浩和林小川！”又跑回教室，把正在整理作业的数学课代表陈阳拉出来：“阳阳，你去保安室喊人，我在这儿看着！”陈阳点头，顺着楼梯往下狂奔。刘小雨站在楼道转角，大声喊：“王浩！张老师来了！”王浩一愣，松开手转身，林小川趁机蹲下，捂着肚子直咳嗽。

张老师接到消息时正在办公室改作业，抓起桌上的哨子吹响，边跑边给德育处打电话：“三楼东楼道，四（1）班王浩和三（4）班林小川冲突，需要支援。”跑到现场时，安保主任带着保安已经赶到，王浩正退到楼道另一侧，脸色发白。张老师蹲下来，摸着林小川的后背：“小川，哪里疼？能说话吗？”林小川指着肚子：“他……他刚才推我撞消防栓……”张老师撩起他的衣服，看见腰侧有块红印，轻轻按了按：“疼不疼？如果特别疼，我们马上送医院。”林小川摇头：“