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25中学校园内群体性斗殴事件应急预案模板（2篇）

25中学校园内一旦发生群体性斗殴事件，现场目击者（包括教职工、学生）须立即通过校园一键报警装置或拨打保卫科24小时值班电话（XXXXXXXXXX）报告，同时向所在年级组长或班主任口头报告。保卫科接报后1分钟内启动应急响应，值班领导3分钟内率安保人员携带防暴器械（盾牌、橡胶棍、约束带）赶赴现场，同步通知校医携带急救箱到场。到达现场后，安保人员需呈扇形包围，使用扩音器大声喝止，优先分离持械或情绪失控人员，对首要分子实施约束（使用约束带控制手腕，避免过度用力），其他参与者由在场教师带至不同教室隔离，安排2名以上教师看守并记录隔离时间。校医同步检查受伤人员，对出血、骨折等情况进行紧急处理（止血包扎、固定伤肢），伤情较重者立即拨打120，说明受伤人数、具体部位及学校地址（XX路XX号），安排2名教师随救护车送医并携带学生信息表（姓名、班级、家长电话、过敏史）。

应急指挥部（由校长、分管德育副校长、保卫科长、年级主任组成）5分钟内召开临时会议，确认事件等级（5人以上参与为重大事件），10分钟内向区教育局安稳科（电话XXXXXXXXXX）和辖区派出所（电话XXXXXXXXXX）书面报告（含时间、地点、参与人数、受伤情况）。信息组同步通过班级群发布官方通报（不泄露学生姓名），说明“学校已启动应急处置，具体情况待调查后通报”，避免谣言传播。调查组成员（德育处2人、保卫科1人、法律顾问1人）在事件发生后2小时内开展取证：调取事发区域及周边监控（保存至少90天），分别约谈参与者（每间教室1名教师、1名调查员，全程录音），记录斗殴起因（矛盾积累时长、近期冲突事件）、主要组织者、使用工具（是否携带管制刀具）等细节。家长沟通组由班主任及年级主任负责，2小时内联系所有参与学生家长，告知学生现状（是否受伤、已送医或在学校），邀请家长3小时内到校配合调查（提供接送车辆或报销交通费用）。

事件处置后24小时内，召开校务会审议处理方案：对未满14周岁学生，给予记过处分并家长陪读；1416周岁学生，移交派出所做笔录（学校派教师陪同），视情节给予留校察看或劝退；16周岁以上学生，若涉及持械伤人，配合公安机关立案调查。同时启动心理干预，由校心理教师对参与学生、目击者开展团体辅导（连续3次，每次40分钟），对情绪异常者（失眠、焦虑）安排一对一疏导并建立跟踪档案。3日内形成书面报告（含事件经过、处置措施、责任认定、整改方案），报区教育局备案。整改措施包括：增加午间、晚自习后重点区域巡逻频次（每30分钟1次），班主任每周开展矛盾排查（填写《学生矛盾台账》），每月联合派出所开展“防欺凌”主题班会，增设2处无死角监控（覆盖操场角落、教学楼连廊）。

25中学校园群体性斗殴应急处置严格遵循“快速响应、分级管控、全程留痕”原则。日常防范阶段，安保科每日安排4名保安分时段巡查（7:008:00、12:3013:30、17:0018:00），重点关注食堂、操场、卫生间等易冲突区域；德育处每月组织班级安全员培训（学习矛盾调解技巧、应急报告流程），建立“学生矛盾24小时上报”制度（通过班级日志或线上平台提交）。事件发生时，第一目击者（学生）应立即向最近教师报告，教师确认情况后30秒内拨打保卫科电话（分机8001），保卫科1分钟内触发警报（校园广播连续播放“请各部门启动应急程序”），同时通知应急指挥部成员（校长手机13XXXXXXXXX、副校长手机13XXXXXXXXX）。应急指挥部3分钟内抵达现场指挥部（保卫科办公室），同步指令：现场处置组（5名保安+2名男教师）携带防暴装备（强光手电、胡椒喷雾非必要不使用）控制局面，先分隔双方至5米外，检查是否有受伤人员（触摸颈动脉、观察呼吸）；医疗组（校医+2名护士）对昏迷者实施心肺复苏（若培训过），对清醒伤者询问“哪里疼、能否活动”，记录伤情；信息组（办公室主任+2名行政人员）同步向教育局（值班电话XXXXXXXXXX）发送短信报告（模板：“25中X月X日X时X分，操场发生学生斗殴，约8人参与，目前3人受伤，已控制现场，正送医”），并联系派出所（值班电话XXXXXXXXXX）说明“需要警力协助调查”。

现场控制后，所有参与者（含围观者）由教师带至多功能厅，按班级分开就座（间隔1米），发放《事件情况登记表》（含“何时发现冲突、看到谁先动手、是否有人持械”等问题），要求30分钟内填写完毕（不会写字的学生由教师代记）。调查组成员（德育主任、法制副校长、心理咨询师）对主要参与者（带头动手、持械者）进行单独询问（每间教室1名记录员，全程录像），重点核实“矛盾起因（是否涉及校园欺凌、财物纠纷）、是否有校外人员指使、是否提前准备工具”。家长接待组在接待室等候，由年级组长向家长说明“学生目前安全，学校已控制事态，需要您