郑大生物医学研究统计方法课件08定性资料的比较.pptxVIP

8定性资料的比较;有关样本资料的差异性检验;;分类变量-率的假设检验;8.1定性资料比较原理;例8-11某医生欲计较万拉法新与氟西汀治疗老年期抑郁症的疗效，将60名病情相近的患者随机分为两组，治疗结果如下，问其效果有无差别？;a;;2.无效假设下频数的重新分配

--理论频数（Thereticalfrequency,T）;;χ2分布（chi-squaredistribution）;图2χ2分布的临界值示意图;4、值的特点：

⑴若各实际频数与理论频数完全相同，则值必为零。

⑵永远是正值，且实际频数与理论频数的相对差异越大时值也越大。

⑶格子越多，即自由度越大，值也会越大。

5、自由度计算：ν=（行数-1）×（列数-1）;8.2两组二分类资料比较;;8.2.1独立的两组二分类资料比较;【案例解析】;（2）计算检验统计量;（3）确定P值，得出结论:

查界值表，得(0.05,1)=3.84，P0.05。

按α＝0.05水准不拒绝H0，差别无统计学意义，因此尚不能认为两药治疗老年更年期抑郁症的痊愈率不同。;四格表的专用公式:;结果与基本公式基本相同。;数据录入;2.对频数进行加权;;4.SPSS结果输出：;检验结果显示：=1.086，P=0.297，按α＝0.05尚不能认为万拉法新与氟西汀治疗老年更年期抑郁症的痊愈率不同。;例8-5研究两种药物治疗冠心病患者实验室指标改善效果，观察了52例患者，结果如下。试问两种药物的改善效果是否相同？;【案例解析】;答：;SPSS结果输出：;例8-6研究脑卒中患者康复治疗效果，观察了病情近似折22例患者，结果见下表示，问脑卒中患者参加康复治疗与否是否影响其身体恢复？;【案例解析】;;;SPSS结果输出：;;;;处理1;配对检验的基本原理：;1.b+c≥40时，直接法计算：;例8.2分别用末梢血与静脉血检查乙型肝炎，结果如下，问两种检验结果有无差别。;【案例解析】;检验过程：;【电脑实现】—SPSS;2.运算过程;3.SPSS结果输出：;8.3独立的多组二分类资料比较;R×C列联表资料概述：

1.四格表只有2行（row）、2列（column），是行×列表的最简单形式；

2.当行和（或）列大于2时，就叫行×列表，有R行和C列组成的表格资料就称为R×C列联表。

R×C表的检验用于多个???或构成比的比较，其基本思想与四格表检验的思想一致。;基本计算公式：;例8-3用磷霉素的三种制剂治疗皮肤软组织感染，将203例患者随机分为3组，其疗效如下，问三种制剂的疗效有无差别？;【案例解析】;检验过程：;;1.数据录入;;4.SPSS结果输出：;⑷如果检验结果拒绝检验假设，只认为各组总体痊愈率不全相同，但不能推论彼此间都有差别。要进一步明确哪两个组间不同，还需作多组间的两两比较。;8.4独立的多组多分类资料比较;例8-6研究了汉族、回族和满族居民的职业分布情况，按三个民族分别进行抽样，分别调查了145人、97人和99人，试比较不同民族居民的职业分布是否不同？;【案例解析】;检验过程：;1.数据录入;3.运算过程;4.SPSS结果输出：;注意事项:;;2.无序多组多分类资料比较（R×C列联表检验）

多组比较时，若效应有强弱的等级，如+，++，+++，最好采用非参数检验方法，比如秩和检验。因为检验只能反映其构成比有无差异，不能比较效应的平均水平。;例8-7某研究者为了观察治疗某病的三种疗法的疗效，将患者随机分为三组，对三组患者分别采用三种方法，并将疗效进行分组统计，试对三组疗效的优劣进行比较。;【案例解析】;;;;;;3．确定P值，作出推断结论

ν=处理组数-1=3-1=2，

查χ2界值表，χ20.05，2=5.99，故P0.05，按α=0.05水准拒绝H0，接受H1，差异有统计学意义，可以认为3种治疗方法的疗效不同或不全相同。

要了解具体哪些组间不同，还需进行两两比较。;1.数据录入和加权;;3.SPSS结果输出：;小结;1.对于两组二分类2×2四格表:

n≥40且所有T≥5

n≥40但有1≤T5

n40或有T1;2.对于配对四格表资料：

1.b+c≥40

2.b+c40

;3.R×C列联表资料的χ2检验：;;;;