八年级英语上册Unit 3 Section B 2a-2e教学设计.pdfVIP

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Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister

SectionB2a‑2e

单元Unit3第4

语言知识:

1.能够运用所学词汇和知识来谈论自己和好朋友的相似和不同之处。

学习能力:

1.学习通过句理解段落大意,提升阅读能力。

教学

2.学习交流朋友之间的相同之处和不同之处。

目标

文化意识:

青少年正确看待友谊。

思维品质:

培养逻辑清晰地表达个人关于朋友看法的能力。

教学1.文中的语言点知识点。

重难点2.能够使用描述自己与朋友之间的相似之处和不同之处。

教学IWB,PPT

工具

教学

任务型教学法、情景交际法

方法

教学过程

教学步骤课堂活动学生活动设计意图

Step11.问候。观看视频短利用课外,

导入2.,并进行自由片,了解不同引入本节。

讨论;“你认为人对朋友的

好朋友样的?”:真正关心我?看法,展开关学生谈论在讨论

么是好的过程中自然的

一个好的者?让我开心?或者

其他人?朋友的讨论:感知目标语言,激发

学生学习,活跃

课堂气氛。

Step21.NewwordsLearning.学习新词。通过游戏巩固新词,

Pre‑reading趣味性帮助学生记

学生通过火忆所学内容。

2.GameTime.眼金睛游戏,为下一步阅读做好

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SectionB2a-2e

单元Unit3第4

语言知识:

1.能运用所学词汇和知识来谈论自己和好朋友的相似和不同之处。。

学习能力:

1.学习通过句理解段落大意,提升阅读能力。

教学

2.学习交流朋友之间的相同之处和不同之处。

目标

文化意识:

青少年对待友谊的观点和看法。

思维品质:

培养逻辑清晰地表达个人关于朋友看法的能力。

教学1.文中的languagepoin

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