6.8 小小设计师_教学课件.pptxVIP

小小设计师年级：二年级学科：数学（人教版）主讲人：杨力学校：北京市西城区华嘉小学

1.剪刀、胶棒、水彩笔。2.数学书第121页附页2的图案。课前准备

平移旋转轴对称（2）（3）（4）（5）（1）

基本图形

活动（一）1.想一想，每个基本图形分别经过什么运动得到现在的这个图案？2.将基本图形剪下来，然后模拟一下图形的运动，看看你想的是否正确。

平移小丽

旋转小明

轴对称小刚

平移乐乐

平移乐乐

一个简单的图形经过不同方式的运动，得到了这么美丽的图案！

选择一个图形，利用平移、旋转或轴对称运动，设计一个图案。2.先想一想，再动手操作，将设计的图案贴在正方形纸上。活动（二）

我用到了旋转运动。小贝

我用到了轴对称运动。小雪

我发现三个图案的基本图形相同，由于运动方式不一样，得到的图案也就不同。小云

我发现相同的基本图形，经过不同的运动方式，既可以设计出相同的图案，也可以设计出不同的图案。月月

我发现设计图案的过程中，基本图形可以是一个图形，也可以是一组图形。

活动（三）请你在一个小正方形里画出自己喜欢的基本图形。2.把画出的基本图形运动到其他小正方形里，形成一个美丽的图案，尝试把这个图案画出来。

小雨

浩浩

数学书第70、71页学习内容

继续运用图形运动的知识，在下图中设计自己喜欢的图案。课后活动