(人教版)高中思想政治选择性必修2 法律与生活 导学案第一单元 第四课 第2课时 权利行使 注意界限.pptxVIP

(人教版)高中思想政治选择性必修2 法律与生活 导学案第一单元 第四课 第2课时 权利行使 注意界限.pptx

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第2课时权利行使注意界限;学习任务目标;问题式预习;2.著作权的界限

法律对知识产权的限制在著作权上表现明显,如作品的________和____________。;二、妥善处理相邻关系

1.相邻关系的含义和意义

相邻关系是对不动产权利的____或____。法律规定相邻关系,对于保护相邻不动产权利人的合法权益,稳定社会秩序,具有重要的意义。;[画里话外]相邻关系是指两个或两个以上相互毗邻的不动产所有权人或使用人,在行使不动产的所有权或使用权时,因相邻各方应当给予便利和接受限制而发生的权利义务关系。相邻关系是对不动产权利的限制或延伸。处理相邻关系应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则。;2.相邻关系的处理原则;1.公民行使民事权利不能“越界”()

2.对企业产品的信息加以批评、评论,侵害了其隐私权、名誉权。()

3.为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品,属于作品的法定许可使用。()

4.报刊转载其他报刊已经刊登的作品,属于作品的法定许可使用。()

5.相邻关系是对公民物权的一种确认和保护。()

6.正确处理相邻关系就是保护相邻不动产权利人的各项权益。();任务型课堂;(1)你认为云某的行为是否构成侵权?为什么?

提示:云某发现货品与网页宣传不符,就发表了买家评论并给予差评。之后,双方为此产生争议,云某又追加了评论,谈了自身感受。云某基于事实发表评论是正确行使权利的表现,并没有诽谤、诋毁、侮辱等违反法律的行为,所以,不属于违法侵权行为。

(2)我们在行使民事权利时要注意些什么?

提示:权利与义务是统一的,公民在行使民事权利时不能超过正当界限。;活动2:张某和李某各买了一张音乐CD。张某用来自己欣赏,有时也借给好朋友听;李某经营一家酒吧,他在营业时间播放CD,作为背景音乐。

张某和李某的行为是否侵犯了著作权?为什么?

提示:①张某播放CD供自己和朋友欣赏,不构成侵权。因为根据著作权法的规定,出于个人学习、研究、欣赏的目的而使用他人作品,属于作品的合理使用。②李某在营业时间播放CD,作为酒吧的背景音乐,构成侵权。因为李某将CD用于营业场所,具有商业性,不属于作品的合理使用。;[评价活动]

1.苗某某投资、发行某戏曲剧,并录制了音像作品,戏曲剧受到许多戏曲爱好者的喜爱。出于欣赏和传播传统戏曲文化的目的,张某某在某平台直播播放了苗某某戏曲录音录像制品,观看直播人数有上百人,张某某获得了一些粉丝量和粉丝赠送的小礼物。2023年8月,张某某被苗某某一纸诉状告上人民法院,要求其停止侵权,并赔偿经济损失和合理支出。针对本案,下列说法正确的是()

①要注重保护作品的署名权,避免发生不必要的法律纠纷②苗某某投资、发行并制作录音录像制品获得录音录像制作者专有权

③张某某在某平台直播播放苗某某戏曲录音录像制品属于对作品的合理使用④张某某侵犯了苗某某的著作权,应承担停止侵害、赔偿损失等民事责任

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④;D解析:题目中张某某侵犯了苗某某的信息网络传播权,而不是作品的署名权,①不符合题意。作品的录音录像制作者对其制作的录音录像制品,享有许可他人复制、发行、出租、通过信息网络向公众传播并获得报酬的权利。未经录音录像制作者许可,复制、发行、通过信息网络向公众传播其制作的录音录像制品的,应承担停止侵害、赔偿损失等民事责任,②④正确,③错误。;2.根据著作权法的规定,在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。下列选项中属于这种情形的是()

A.在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编某一发表的作品片段

B.在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编某一发表的简短文字作品

C.在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编某一发表的摄影作品

D.为课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制他人发表的作品,供教学或者科研人员使用;D解析:本题应注意区分作品的合理使用和法定许可使用。使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费是作品的合理使用,A、B、C属于作品的法定许可使用,D是作品的合理使用,故选D。;民事权利有限制

1.限制的依据

民法强调对权利的保护,而权利通常意味着人们有按照自己的意愿实施某一行为的自由。但是,民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限,并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。;2.限制的表现

(1)名誉权方面

①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权,因为这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。但是,借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。

②行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉

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