人教课标版谈美集体备课PPT课件优质课2.pptVIP

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;走进作者;作者简介：;教材中《谈美》知识梳理;;关键词：

出世、

免俗（核心）

无所为而为、

道德依托;;

1木材商人

它能卖多少钱？

2植物学家

这是什么树？何种何属何科？

3画家

真美呵，造化的杰作！;艺术等于人生吗？;人们对于熟悉的事物总是容易忽略它的美，因为太过熟识没有了距离感和神秘感，容易从实际生活中的利害关系出发看眼前的事物，而新鲜的、不了解的事物有距离感就容易产生美感，这也如同《围城》般的效果，我看你的好，你看我的好，无非是因为有距离，有神秘感而迸发出美感，使人向往。如此所谓：“当局者迷，旁观者清”。?;俗语讲：“距离产生美”。其实朱先生在此明确的指出了艺术和生活的距离。真实世界笼罩了雾、雪或雨就容易给人们另外一种联想，其状态使真实世界同你我之间产生了距离，因而有了古往今来的诗情画意等及赋美感的意境。所谓：艺术来源于生活又高于生活。应该也是其中道理。艺术是主观的情趣、感觉，而又有些客观的控制和设计在其中，太过接近真实容易使人产生功利心，太过主观也不容易让人理解，毕竟艺术是给人们欣赏的。;;找出下面句子手法上的共同点;移情作用;一、由“联想”而产生的“移情现象”;二、由“心境”产生的移情现象;三、“联想”与“心境”联合作用而产生的“移情”现象

在诗歌作品中，许多“移情”现象大多是由联想作用和心境作用同时融合在一起，有机地联系在一起而产生的。;;美感与快感的区别;;

自

然

美;;;未经人类加工改造过的自

然美。

如：辽阔的大海、浩渺的星

空等

经过人类加工改造过的自

然美。

如：山川绿化、江河治理等

作为人和人类生活象征的

自然美

如：太阳－光明；黄河－中

华民族；;人生艺术化