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社区未成年人思想道德建设工作总结(2篇)

社区未成年人思想道德建设工作总结

社区未成年人思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有重要意义。本社区高度重视未成年人思想道德建设工作,积极采取多种措施,努力为未成年人的健康成长创造良好的社区环境。现将本社区未成年人思想道德建设工作情况总结如下:

一、工作开展情况

(一)加强组织领导,完善工作机制

社区成立了以社区党委书记为组长,社区工作人员、志愿者代表、学校教师代表等为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组,明确了各成员的职责分工,确保工作有人抓、有人管。同时,制定了详细的工作计划和实施方案,将未成年人思想道德建设工作纳入社区年度工作目标考核体系,定期召开工作会议,研究解决工作中存在的问题,确保工作有序推进。

(二)整合社区资源,搭建活动平台

1.利用社区文化活动中心:社区文化活动中心配备了图书阅览室、电子阅览室、棋牌室、健身房等设施,为未成年人提供了学习、娱乐、健身的场所。社区定期组织开展各类文化活动,如读书分享会、书法绘画比赛、手工制作等,丰富了未成年人的课余生活,培养了他们的兴趣爱好和特长。

2.依托社区学校:社区与辖区内的学校建立了密切的合作关系,充分利用学校的教育资源,开展了形式多样的思想道德教育活动。例如,邀请学校教师到社区为未成年人举办专题讲座,开展法制教育、安全教育、心理健康教育等;组织未成年人到学校参观学习,了解学校的历史文化和教育教学成果,激发他们的学习热情。

3.发挥志愿者队伍作用:社区组建了一支由退休教师、社区干部、大学生志愿者等组成的未成年人思想道德建设志愿者队伍。志愿者们定期深入社区,为未成年人提供义务辅导、心理咨询、关爱帮扶等服务。同时,志愿者们还积极参与社区组织的各类活动,如文明劝导、环保宣传等,为未成年人树立了良好的榜样。

(三)开展主题活动,强化教育引导

1.开展爱国主义教育活动:在重要节日和纪念日,社区组织开展了一系列爱国主义教育活动,如清明节祭扫烈士墓、“七一”建党节庆祝活动、“十一”国庆节主题演讲比赛等。通过这些活动,让未成年人了解了祖国的历史和文化,激发了他们的爱国热情和民族自豪感。

2.开展道德实践活动:社区以“做一个有道德的人”为主题,组织开展了形式多样的道德实践活动,如关爱孤寡老人、义务植树、垃圾分类宣传等。通过这些活动,让未成年人在实践中体验到了帮助他人的快乐,培养了他们的社会责任感和奉献精神。

3.开展法制安全教育活动:社区邀请了辖区派出所民警、司法所工作人员到社区为未成年人举办法制安全教育讲座,向他们普及法律法规知识和安全常识,提高了未成年人的法制意识和自我保护能力。同时,社区还组织开展了交通安全宣传、消防安全演练等活动,让未成年人在实践中掌握了必要的安全技能。

4.开展心理健康教育活动:社区关注未成年人的心理健康,邀请了专业心理咨询师到社区为未成年人举办心理健康讲座和心理咨询活动。通过这些活动,帮助未成年人了解了心理健康知识,掌握了应对压力和挫折的方法,培养了他们积极向上的心态和良好的心理素质。

(四)加强宣传引导,营造良好氛围

1.利用社区宣传栏:社区在宣传栏内定期张贴未成年人思想道德建设相关的宣传海报、图片和文字资料,向居民宣传未成年人思想道德建设的重要意义和工作动态,提高了居民对未成年人思想道德建设工作的认识和支持。

2.开展社区宣传活动:社区组织开展了形式多样的宣传活动,如发放宣传资料、举办文艺演出等。通过这些活动,向居民宣传了未成年人思想道德建设的相关知识和政策,营造了全社会关心关爱未成年人的良好氛围。

3.利用网络媒体:社区利用社区微信公众号、微博等网络媒体平台,及时发布未成年人思想道德建设工作的相关信息和活动动态,扩大了宣传覆盖面,提高了宣传效果。

二、工作成效

(一)未成年人思想道德素质明显提高

通过开展一系列思想道德教育活动,未成年人的思想道德素质得到了明显提高。他们更加热爱祖国、热爱人民,具有较强的社会责任感和奉献精神;他们遵守社会公德、家庭美德和个人品德,养成了良好的行为习惯和道德品质。

(二)社区环境得到明显改善

社区通过开展文明劝导、环保宣传等活动,居民的文明素质得到了提高,社区环境得到了明显改善。社区内的环境卫生更加整洁,公共秩序更加良好,邻里关系更加和谐。

(三)社区与学校、家庭的联系更加紧密

社区与辖区内的学校建立了密切的合作关系,形成了学校、家庭、社区三位一体的未成年人思想道德建设工作格局。通过开展家校互动活动,社区与家长的联系更加紧密,家长对未成年人思想道德建设工作的重视程度和参与度明显提高。

三、存在的问题

(一)活动经费不足

社区开展未成年人思想道德建设活动需要一定的经费支持,但由于社区经费有

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