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理工类院校研究生实践创新能力培养面临的困境及应对策略——以天津理工大学为例

一、问题提出与研究背景

随着新一轮科技革命和产业变革的加速推进，国家对高层次创新型人才的需求日益迫切。研究生教育作为我国高等教育体系中的最高层次，承担着为国家输送科技创新主力军的重要使命。特别是在理工类院校中，研究生不仅是科研活动的核心力量，更是推动技术转化、服务区域经济发展的关键支撑。然而，在当前高等教育内涵式发展不断深化的大背景下，如何有效提升研究生的实践创新能力，已成为制约高校人才培养质量提升的关键瓶颈。

近年来，教育部连续出台《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》《专业学位