2025年专升本教育学人教版模拟试卷（附答案）.docxVIP

2025年专升本教育学人教版模拟试卷（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.在教育学发展史上，首先试图建立科学教育学的是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.杜威

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”是哪位教育家提出的？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.罗杰斯

3.我国古代教育思想家中，主张“有教无类”、“因材施教”的是（）。

A.荀子

B.墨子

C.孔子

D.孟子

4.教育目的的最高层次是（）。

A.国家教育目的

B.学校教育目的

C.课程教育目的

D.教学教育目的

5.学生掌握知识的基本阶段，通常包括感知、理解、巩固、运用四个环节，这是哪位教育家提出的？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.斯金纳

6.“学而时习之，不亦说乎”体现了教学的（）。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

7.课程内容的主要载体是（）。

A.教科书

B.教学参考书

C.教学计划

D.教学大纲

8.在班级授课制的组织中，教师面向的是（）。

A.个别学生

B.小组学生

C.班级学生

D.全体学生

9.德育过程的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和方法。（）

A.正确

B.错误

10.美育的主要任务不包括（）。

A.培养学生正确的审美观点

B.培养学生健康的审美情趣

C.培养学生一定的艺术鉴赏能力

D.培养学生的科学精神

二、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述教育的本质属性。

2.简述教师的基本职责。

3.简述我国教育目的的基本精神。

4.简述教学过程的基本规律。

三、论述题（每小题10分，共20分）

1.论述教育与社会发展之间的关系。

2.论述如何理解和贯彻教育公平的原则。

四、材料分析题（每小题10分，共20分）

1.阅读以下材料，并回答问题：

某班学生小明，平时学习成绩优秀，但性格内向，不爱参加集体活动。班主任王老师发现后，多次找小明谈心，了解他的想法，并鼓励他积极参与班级活动。同时，王老师还利用课余时间，与小明一起参加一些他感兴趣的课外活动，帮助他逐渐打开心扉，融入集体。

问题：请运用教育学中相关理论，分析王老师的教育行为。

2.阅读以下材料，并回答问题：

某校在课程设置上，除了开设国家规定的课程外，还开设了丰富多彩的校本课程，如书法、绘画、音乐、舞蹈、科技制作等。这些校本课程深受学生喜爱，不仅丰富了学生的校园生活，也促进了学生的全面发展。

问题：请运用教育学中相关理论，分析该校课程设置的特点及其意义。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

解析：夸美纽斯试图建立科学教育学，他的《大教学论》是近代第一本教育学著作。

2.B

解析：杜威提出“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”等教育观点。

3.C

解析：孔子主张“有教无类”、“因材施教”，是儒家教育思想的主要代表。

4.A

解析：国家教育目的是教育目的的最高层次，它规定了一个国家教育发展的方向和总目标。

5.C

解析：凯洛夫强调教学过程是掌握知识的认识过程，将教学过程分为感知、理解、巩固、运用四个基本阶段。

6.A

解析：“学而时习之，不亦说乎”强调学习之后要及时复习，体现了教学的巩固性原则。

7.A

解析：教科书是课程内容的主要载体，是学生获取知识的重要来源。

8.C

解析：班级授课制是一种集体教学形式，教师面向的是整个班级的学生。

9.A

解析：德育过程的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和方法，这是德育过程的基本构成。

10.D

解析：美育的主要任务包括培养学生正确的审美观点、健康的审美情趣和一定的艺术鉴赏能力，科学精神属于智育的范畴。

二、简答题

1.简述教育的本质属性。

解析：教育的本质属性是培养人的社会活动。教育是人类有目的地培养人的一种活动，它通过传递知识、技能、价值观等，促进人的身心发展，培养社会所需的人才。

2.简述教师的基本职责。

解析：教师的基本职责包括：传授知识，培养能力；促进学生全面发展；教书育人；做好示范作用；进行教育研究等。教师不仅要传授