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六年级劳动实践指导手册教案
项目一:居室整理与清洁
任务一:整理居室
课时
1课时(40分钟)
教学目标
知识与技能:掌握“分区规划—分类整理—收纳优化”的居室整理流程,学会根据物品使用频率规划收纳区域,运用“垂直收纳”“分类收纳盒”等技巧优化空间。
过程与方法:通过空间规划、实操整理,用“居室整理记录卡”记录收纳方案。
情感态度:养成“定期整理、物归原位”的习惯,提升生活空间的整洁度与舒适度。
教学重难点
重点:居室的分区规划(学习区、休息区、储物区)与收纳技巧;
难点:根据不同物品的特点选择合适的收纳方式(如书籍用书架、小物件用收纳盒)。
教学准备
(1)教具:PPT(含居室分区图、收纳
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