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通过比较不同文体增强学生的批判性思维

前言

要想通过启发式提问有效地培养学生的批判性思维，教师需要帮助学生养成批判性反思的习惯。在每次阅读和讨论之后，教师可以引导学生进行总结与反思，提出问题如你对这篇文章有什么新的理解吗？有哪些地方是你之前没有考虑到的？等，鼓励学生在思考过程中不断挑战自己的原有观念，并逐步培养他们自我反思和批判的能力。通过长期的反思训练，学生能够逐渐掌握批判性思维的基本技能，并将其运用到日常学习和生活中。

启发式提问不仅能够激发学生的思考，还能够帮助学生提升分析与推理能力。通过教师提出的问题，学生需要分析问题的各个方面，评估不