小学语文阅读教学中思维导图与阅读策略迁移能力的培养研究论文.docx

小学语文阅读教学中思维导图与阅读策略迁移能力的培养研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨思维导图与阅读策略迁移能力的培养。通过对思维导图和阅读策略的概念阐述，分析其在小学语文阅读教学中的重要作用，旨在为教师提供有效的教学手段，提高学生的阅读理解能力和思维品质。

关键词：小学语文阅读教学；思维导图；阅读策略；迁移能力

一、概念阐述

（一）1.思维导图的概念

思维导图，又称心智图，是一种表达发散性思维的有效图形思维工具。它以关键词为核心，通过图像、线条、颜色等元素，将各级主题之间的关系直观地呈现出来。在小学语文阅读教学中，思维导图可以帮助学生梳理文章结构，把握文章主旨，提高阅读理解