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精品幼儿园大班幼儿发展评估总结

幼儿园大班幼儿发展评估总结以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导框架，结合本学期教育教学实践与日常观察记录，从身心发展、认知与学习、社会性与情感、艺术表现与创造四个核心领域，对全班42名幼儿（男孩23名，女孩19名）的发展情况进行系统梳理与分析，具体总结如下：

一、身心发展：动作协调性与生活自理能力显著提升

大班幼儿正处于动作发展的关键期，本学期通过晨间体能循环、户外游戏、器械活动等多元运动形式，幼儿大肌肉动作的协调性与耐力明显增强。90%以上幼儿能连续跳绳8-15次（学期初仅40%能连续跳3次），其中7名幼儿可完成双摇尝试；拍球能力从单手交替拍球过渡到左