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【教学设计】《影子》
教学目标
本教学设计以小学二年级科学课程为背景，聚焦《影子》这一主题，旨在通过系统化的教学活动，帮助学生建立对自然现象的初步认知框架。在设定教学目标时，我们深入结合了《义务教育科学课程标准》中关于“物质科学领域”的核心要求，特别强调低年级学生认知发展的阶段性特征。具体而言，知识目标设定为学生能够准确描述影子的形成条件，理解光源、物体和屏幕三者之间的基本关系，并能用简单语言解释日常生活中影子变化的常见现象，例如正午影子短而清晨影子长的规律。这一目标并非简单罗列概念，而是通过生活化场景的嵌入，使抽象原理具象化，避免学生陷入术语记忆的误区。技能
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