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《计算机应用基础》使用Windows系统教案

教学理念

以学生为中心，以能力为目标，以思政为方向，注重学生的实操，教师带着学生完成基本操作后，再独自练习，以达到快速掌握知识要点的目的。

学情分析

本章节讲解Windows操作系统的基本操作相关知识，对部分同学来说，已经对电脑有过初步接触，但是仅限于自己摸索的过程中掌握的一些电脑知识，还有一部分同学甚至没有接触过电脑，所以需要在讲解的过程中有足够耐心，按目标学生为零基础的状态进行讲解，并鼓励学生跟着老师一起操作。并且需要注意有些同学的电脑操作系统可能是Windows11，在讲课过程中可能需要进行提醒两个版本操作的不同之处。

教学内容

知识目标

1.了解Windows操作系统的版本。

2.掌握Windows10操作系统的基本操作。

3.掌握Windows10操作系统管理文件和文件夹的方法。

4.掌握Windows10操作系统的系统管理和应用，如设置系统，管理用户账户，安装和卸载应用程序等。

5.掌握Windows10操作系统管理和维护磁盘的方法。

6.了解Windows11操作系统的基本操作

能力目标

1.了解Windows各个版本的发展历史，以及各个版本的区别，主要是当前流行的Windows10和Windows11。

2.了解Windows下载和安装的流程。

3.掌握怎样正确地启动和关闭计算机。

4.掌握鼠标的基本操作，以及左右键、单双击、拖动、滚轮等的功能。

5.掌握键盘的基本操作以及组合键的使用方法，了解各组合键代表的意义。

6.了解Windows中窗体、开始菜单、对话框、任务栏等元素的功能。

7.了解文件名和文件类型，以及文件夹的使用方式。

8.了解设置和控制面板，掌握使用设置进行Windows10的个性化（主题、桌面背景、分辨率等）。

9.了解Windows10用户账户管理机制，了解通过设置或者计算机管理进行用户账户配置的方法。

10.掌握在Windows中安装和卸载应用程序的方法。

11.了解打开或关闭Windows功能的方法。

12.了解虚拟桌面的使用方法。

13.了解Edge浏览器，认识Edge浏览器与IE浏览器的不同之处。

14.了解使用贴靠辅助功能快速进行桌面程序窗口布局的功能。

15.掌握任务管理器的使用方法，以及如何使用任务管理器进行程序、服务和计算机资源的管理。

16.了解服务的概念，以及如何进行服务管理。

17.了解Windows11与Windows10的不同之处。

教学重点

1.怎样正确地启动和关闭计算机。

2.鼠标和键盘的基本操作。

3.开始菜单、窗体、对话框和任务栏的基本用法。

4.哪些文件可以直接运行，哪些文件可以通过其他程序打开，常见的文件扩展名。

5.如何利用文件夹进行文件的有序管理。

6.通过设置或控制面板对Windows进行个性化管理。

7.用户账户及权限，以及如何管理用户、用户组。

8.在Windows中安装、卸载应用程序的方法。

9.任务管理器的使用方法。

教学难点

1.键盘的组合键用法，以及键盘上的特殊按键在不同场景下的具体功能。

2.文件夹的嵌套，磁盘的划分。

3.通过扩展名识别文件类型，以及判断哪些类型的文件用什么应用程序打开（如.docx、.xlsx、.pptx等）。

4.U盘、光盘与普通磁盘的不同之处。

5.控制面板和设置的不同之处，如何使用控制面板和设置进行配合来对Windows进行更全面的管理。

6.用户账户的管理，给用户、用户组分配权限。

7.Windows功能的概念，如何打开或关闭某个Windows功能，如IIS服务器。

8.服务的概念以及服务的管理方法。

思政元素

1.现在流行的几大操作系统中（Windows、MacOS、Linux等），没有一个是中国出品的，中国人自己的操作系统也是基于别人的基础上开发的（鸿蒙OS目前还没有确切消息，可以提一下），我们需要自己努力。

2.华为事件，国际上处处对我们“卡脖子”，不管是硬件还是软件方面。

3.操作系统是一个复杂的有机整体（软件），计算机的硬件和软件是相辅相成的，只有好的硬件，没有好的软件与之配合，也发挥不出应有的效用，我们自身也是一样，需要在有硬实力的基础上，多加提升自己的软实力（学习能力、沟通能力、团队配合能力、创新意识等等）。

4.在个性化配置中有很多你感觉并不是很好的设计样式，但是他依然存在，每个人的审美不同，使用习惯不同，所以我们在设计任何东西的时候需要遵从客户的意见，而不是主观地认为“我觉得XXX比较好”。

5.Windows中有很多隐藏的功能，我们可以通过这些功能提高工作效率，实现自己之前认为不能实现的东西，所以永远不要觉得现在我掌握的知识已经够多了，人在工作和生活中都要不停学习，不停反思，某些新学到或新发现