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矫形器制作技师（初级）考试试卷及答案

矫形器制作技师（初级）考试试卷

一、填空题（每题1分，共10分）

1.按作用部位分类，用于踝足部位的矫形器是______。

2.制作矫形器最常用的热塑性板材是______。

3.取模时常用的印模材料是______。

4.矫形器设计的基本原理是______系统。

5.固定骨折部位的矫形器属于______类。

6.热塑板加热成型的适宜温度约为______℃。

7.踝足矫形器（AFO）的主要组成包括小腿筒、足托和______。

8.取模时肢体应保持______位。

9.矫形器衬里常用的柔软材料是______。

10.改善足弓塌陷的矫形器是______。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于静态矫形器的是（）

A.带铰链AFOB.固定小腿矫形器C.动态腕手矫形器D.可调节脊柱矫形器

2.石膏取模后需等待______分钟凝固再脱模。

A.10B.20C.30D.60

3.踝足矫形器的适应症不包括（）

A.足下垂B.踝关节不稳C.跟腱挛缩D.膝关节屈曲畸形

4.热固性材料是（）

A.PPB.PEC.环氧树脂D.尼龙

5.取模时石膏缠绕方向是（）

A.近端→远端B.远端→近端C.顺时针D.随意

6.修型时阳模应符合（）

A.最小体积B.肢体生理轮廓C.越厚越好D.忽略皮肤褶皱

7.儿童脑瘫患者常选用（）AFO

A.硬塑料B.软塑料C.金属D.碳纤维

8.切割热塑板的工具是（）

A.螺丝刀B.热塑剪C.锤子D.扳手

9.首次佩戴矫形器的时间一般为（）

A.1-2小时/天B.3-4小时/天C.5-6小时/天D.全天

10.三点力系统中，力的方向是（）

A.全相同B.两相同一相反C.全相反D.垂直

三、多项选择题（每题2分，共20分）

1.矫形器按功能分类包括（）

A.固定性B.功能性C.矫正性D.保护性

2.常用热塑性材料有（）

A.PPB.PEC.PVCD.碳纤维

3.取模注意事项（）

A.肢体功能位B.骨突衬垫C.缠绕紧密D.立即脱模

4.AFO组成部分（）

A.小腿筒B.足托C.踝关节铰链D.大腿筒

5.矫形器适应症（）

A.骨折固定B.畸形矫正C.功能代偿D.术后保护

6.制作基本步骤（）

A.患者评估B.取模C.修型D.热塑成型

7.静态矫形器（）

A.固定KAFOB.固定腕手矫形器C.动态肩矫形器D.活动肘矫形器

8.衬里作用（）

A.增加舒适B.减少压迫C.增强固定D.便于清洁

9.取模辅助材料（）

A.石膏粉B.水C.棉花衬垫D.胶水

10.初级技师技能（）

A.石膏取模B.热塑成型C.修型D.简单铰链安装

四、判断题（每题2分，共20分）

1.矫形器仅用于成人，不用于儿童。（）

2.热塑板可反复加热成型。（）

3.取模时肢体无需保持功能位。（）

4.AFO可改善足下垂行走功能。（）

5.碳纤维属于热塑性材料。（）

6.衬里越厚越舒适。（）

7.三点力系统是矫形器核心原理。（）

8.固定性矫形器允许关节活动。（）

9.石膏阳模需干燥后修型。（）

10.初级技师可制作简单AFO。（）

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述取模的目的及注意事项。

2.简述热塑板成型的基本步骤。

3.简述AFO的主要适应症。

4.简述矫形器佩戴后的常见问题及初步处理。

六、讨论题（每题5分，共10分）

1.讨论儿童与成人矫形器制作的差异及注意事项。

2.讨论三点力系统的应用原则及实例。

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参考答案

一、填空题

1.踝足（AFO）2.聚丙烯（PP）3.石膏绷带4.三点力5.固定

6.180-2207.踝关节铰链8.功能9.羊毛毡（或泡沫）10.足弓矫形器（足垫）

二、单项选择题

1.B2.C3.D4.C5.B6.B7.A8.B9.A10.B

三、多项选择题

1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.AB8.ABD9.ABC10.ABCD

四、判断题

1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√

五、简答题

1.目的：获取肢体准确轮廓，为后续成型提供模型。注意事项：①肢体保持功能位；②骨突（内外踝等）衬垫保护；③石膏从远端→近端缠绕，松紧适中（插1指）；④凝固后脱模（30分钟）；⑤标记解剖标志。

2.①裁剪板材（预留边缘）；②热风枪加热至变软透明（180-220℃）；③贴合石膏阳模，轻压无褶皱；④冷水/风扇冷却变硬；⑤修剪边缘、打磨毛边。

3.①足下垂（脑卒中、脊髓损伤）；②踝关节不稳；③跟腱挛缩；④轻度踝内翻/外翻；⑤糖尿病足预防溃疡；⑥改善行走功能。

4.①皮肤压迫：检查衬垫，修剪边缘；②松动：调整固定带；③疼痛：暂停佩戴，去除压迫点；④过敏：换衬里（硅胶→泡沫），保持清洁；⑤活动受限：检查铰链，调整角度。

六、讨论题

1.差异：①儿童需定期更