第五章 世界的居民与文化 大单元教学设计2025七年级地理上学期湘教版.docx

湘教版初中七年级地理学科大单元教学设计

学科

地理

单元（章节）序号

五

教学课时数

7

单元

课题

世界的居民与文化

集体备课

与审核团队

单元

教材

分析

本单元是义务教育地理“认识全球”主题中“地球的表层”模块的核心内容，承接“地球的运动”对自然环境的影响，衔接后续“认识区域”中不同区域气候差异的学习，是构建“自然环境-人类活动”关联认知的关键纽带。

从内容逻辑看，单元以“气候要素-影响因素-气候类型-实践应用”为线索展开：先通过“天气与天气预报”建立气候认知的生活起点，明确天气与气候的区别与联系，掌握天气预报符号、卫星云图等基础工具；再通过“气温和降水”聚焦气候两大核心要素，学习其分