16 难忘的泼水节第2课时课件(共21张PPT).pptxVIP

第2课时难忘的泼水节

回顾上节课，本篇课文主要讲述的是（）年（）总理和傣族人民一起过（）的故事。1961周恩来泼水节

合作探究学习活动一“幸福相约”展板读第1、2自然段，说一说：这次和周总理一起过泼水节，傣族人民的心情是怎样的？

火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。合作探究这三个词语集中体现了傣族人民幸福快乐的心情。

合作探究周总理每天都要处理许多党和国家重要的事情，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。为什么傣族人民对于周总理的到来这么高兴呢？

合作探究学习活动二“欢乐同庆”展板读第３自然段，说说傣族人民是怎样欢迎周总理的。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”合作探究敲象脚鼓撒花瓣赛龙舟放花炮这些都是人们欢迎周总理的方式，渲染出隆重而热烈的气氛。

一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。合作探究读一读，比较句子一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。更能体现出节日的喜庆和热闹，以及傣族人