16 难忘的泼水节第1课时课件(共31张PPT).pptxVIP

难忘的泼水节第1课时

1961年傣族泼水节主题展

合作探究学习活动一展前素材整理傣族泼水节（傣历新年）是傣族的重大节日，其时间为傣历6月中旬（公历4月中旬）。节日期间，傣族人民举行赛龙舟、斗牛、丢包、泼水祝福等活动。

合作探究1．自读课文：①把不认识的字画出来，多读几遍。②遇到不会读的字可以借助拼音，也可以查字典，请同学帮忙，请教老师。2．跟读课文：注意读准字音，读通句子。3．数一数课文有几个自然段。初读要求

朗读课文，读准字音，标上序号。1合作探合作探究请同学们观察今天要认识的生字，自主思考：对于这些生字，你能通过哪些方法记住它们的字形与读音？请积极举手分享你的思路与方法吧！

泼水节pō敲打qiāo生字我会认。笑容róng合作探究周恩来zhōuēnmín人民一年一度dùtè特别chuàn一串pū铺满lóng龙船cǎi踩着shǐ开始chéng盛满wǎn银碗zhù祝福shòu长寿

运用不同的方法识记生字。

铺_____铺路铺床pū_____店铺商铺杂货铺pù你有没有去过杂货铺（pū/pù）？反对铺（pū/pù）张浪费。√√多音字

盛_________盛满盛饭chéng_________盛大昌盛shèng昨天他特别饿，盛（shèng/?chéng）了两次饭。这里的树木都长得很茂盛（shèng/?chéng）。√√多音字

做动作识记泼踩敲

周恩来笑容龙舟银碗联系生活识记

加一加识记女+台始礻+兄祝换一换识记席－巾+又度牛+寺特始祝特度

字谜识记人民民众串组词识记民寿长寿寿命上下两个口，一线穿两头。

生字我会写。

词语我会读一读，写一写。?难忘火红人民因为总理人们四面八方为了人群欢乐开心

请同学们在田字格本上正确抄写本课要求会写的词语，写完的同学，同桌相互评一评。书写评价标准评价内容综合评价书写正确字体紧凑书写美观

整体感知朗读课文，思考：课文可以分成几个部分？每一部分主要说了什么内容？学习活动二展区板块规划

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第一部分（第1～2自然段）：写1961年的泼水节是傣族人民最幸福、最难忘的日子，因为敬爱的周总理要和他们一起过泼水节。第二部分（第3自然段）：写傣族人民热烈欢迎周总理的盛况。第三部分（第4～6自然段）：写周总理同傣族人民一起过泼水节的热闹场面。第四部分（第7～8自然段）：写1961年的泼水节令傣族人民永远难忘。

整体感知根据课文的4个部分，给“1961年傣族泼水节主题展”设计展区板块。

幸福相约欢乐同庆难忘时光

同学们，咱们刚才已经一起确定好“1961年傣族泼水节主题展”的展区板块啦！可现在这些板块还空空的，没有内容撑起来呢！咱们办这场展，就是想让大家既能了解泼水节的传统魅力，又能记住1961年周总理与傣族同胞共度的温暖时刻。下节课，咱们就一起深挖课文里的细节，把每个板块都填得满满当当，让这场主题展变得生动又有意义！

1．请大声朗读今天学过的生字，每个字读三遍。2．抄写本课要求会写的字和词语。