基于协同育人的导师评价体系构建.docx

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基于协同育人的导师评价体系构建

说明

当前，法律硕士导师队伍的专业发展面临挑战。部分导师在学术研究上缺乏深度，未能与时俱进；另实践经验不足也是一个普遍问题。这导致导师在指导学生时，往往无法提供切合实际的建议，影响了教育质量。

协同机制是指在特定的组织或系统中，各个组成部分通过相互作用和配合，实现资源的高效利用与目标的共同达成。在导师团队建设中，协同机制不仅涉及到导师之间的合作与交流，还包括与学生、院系及外部资源的有效连接。

导师的专业发展还受到个人发展意愿与学校支持政策的双重影响。虽然许多导师具备较强的学术背景，但在实践教学与科研能力培养方面仍

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