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第四单元自然界的水
复习讲义
复习目标
1.能依据物质的组成对物质进行分类,并能识别单质和化合物;能依据物质的类别列举一些简单的单质、氧化物。
2.能基于物质的性质和用途,从辩证的角度,初步分析和评价物质的实际应用,对水体保护社会性科学议题展开讨论,积极参与相关的综合实践活动。
3.能利用物质的溶解性,设计水的净化等物质分离的方案。
4.能从组成物质的元素的角度判断物质的类别。
5.能用化学式表示某些常见物质的组成,能分析常见物质中元素的化合价;能从宏观与微观、定性与定量相结合的视角说明化学式的含义;
6.能根据化学式进行物质组成的简单计算;能根据相关标签或说明书辨识某些食品、药品的主要成分,并能比较、分析相应物质的含量。
重点和难点
重点:1.掌握净化水常用的四种方法:沉淀、吸附、过滤和蒸馏,能够从净化程度上说出每种净水方式的优点及不足。
通过电解水产生氢气和氧气的事实,推断水是由氢元素和氧元素组成的。
3.从组成上区分纯净物和混合物,单质和化合物以及氧化物。
难点:1.能用化学式表示某些常见物质的组成。
能说出常见元素和根的化合价,能根据化合价写出物质的化学式。
4.了解相对分子质量的含义,会计算物质的相对分子质量、各组成元素的质量比及某一元素的质量分数。
█知识点一水资源及其利用
一、人类拥有水资源
1.地球表面71%被水覆盖,各种形态的水总储量为1.39×1018m3,但供人类利用的淡水小于1%。
全球海水、陆地水储量比国家节水标志
2.海洋是地球上最大的储水库,海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是H2O,最多的金属元素是Na,最多的元素是O。
3.我国水资源的状况分布不均,人均量少。
4.当今世界上有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机,其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。
二、爱护水资源
1.爱护水资源的途径:节约用水,防止水体污染
生活中提倡一水多用,使用节水型器具;农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌;工业中应用新技术新工艺循环使用。
2.防止污染
①水污染:指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。
②水污染物:工业“三废”(废渣、废水、废气);农药、化肥的不合理施用;生活垃圾、生活污水的任意排放。
③防止水体污染:
工业上:应用新技术、新工艺减少污染物的产生,对污染的水体处理达标后排放;
农业上:合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;
生活上:生活污水要集中处理达标排放,不使用含磷洗涤剂等。加强水质监测。
效果检测
1.(2025·陕西·中考真题)每年的3月22日是“世界水日”,旨在唤起公众的节水意识,加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是()
A.工业废水处理达标后再利用 B.农业上用喷灌和滴灌取代大水浸灌
C.生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D.实验完清洗仪器后及时关闭水龙头
【答案】C
【解析】A.工业废水含有污染物,直接排放会污染水源。处理后达标再利用,既能减少污染,又能节约水资源。符合节水理念,正确。
B.传统的大水漫灌浪费严重,喷灌和滴灌能精准控制水量,减少浪费。符合节水理念,正确。
C.洗菜、淘米的水可二次利用(如浇花、冲厕所),直接倒掉属于浪费。不符合节水理念,错误。
D.及时关闭水龙头能避免不必要的流水,节约用水。符合节水理念,正确。
故选C。
2.(2025·江西·中考真题)2025年3月1日是赣州东江源向香港供水65周年纪念日。下列保护东江源水资源的做法错误的是()
A.生活污水集中处理后排放 B.利用滴灌技术灌溉园林
C.农业生产中合理使用化肥 D.工业废水随意排入河流
【答案】D
【解析】A、生活污水含有污染物,集中处理可减少对水源的污染,正确。
B、滴灌能节约用水,提高水资源利用率,正确。
C、合理使用化肥可避免过量化肥流入水体引发富营养化,正确。
D、工业废水含有毒化学物质等,直接排放会严重污染水源,错误。
故选D。
█知识点二水的净化
一、水的净化
1.水纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。
2.自来水厂净水过程
明矾的作用:明矾溶于水后生成的胶状物吸附水中悬浮杂质,使杂质沉降来达到净水的目的。
3.净化水的常用方法:沉淀、过滤、吸附、蒸馏
沉淀、过滤和吸附、蒸馏是工业中常用的方法,也是在化学实验中分离混合物的常用方法。
沉淀:①静置沉淀,让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部;
②吸附沉淀,加入明矾,溶于水
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