专题05 化学反应的定量关系（期中专项训练）初中化学人教版（2024）九年级上册（原卷版）.docxVIP

PAGE1/NUMPAGES1

专题05化学反应的定量关系

题型1质量守恒定律的内容及适用范围（重点）

题型2实验探究质量守恒定律

题型3质量守恒定律的微观解释（难点）

题型4用质量守恒定律解释现象

题型5有关密闭容器中质量守恒定律的计算

题型6有关质量守恒定律的计算

题型7根据质量守恒定律的其他计算

题型8化学方程式

题型9化学方程式的书写（重点）

题型10根据要求书写化学方程式

题型11化学方程式的初步探究

题型12依据化学方程式的简单计算（重点）

题型13不含杂质的化学方程式计算（重点）

题型14进一步探究化学方程式的计算

题型1质量守恒定律的内容及适用范围（重点）

易错提醒：

质量守恒定律指：在化学变化中，参与反应的各物质的总质量等于反应后生成的各物质的总质量。该定律仅适用于化学变化（有新物质生成），不适用于物理变化（无新物质生成）。

1.【内容理解】下列事实中，能用质量守恒定律解释的是

A．使用酒精后未盖瓶塞，质量减小

B．一定质量的氢气和氧气混合后质量不变

C．衣服被雨水淋湿后，质量增加

D．蜡烛燃烧后质量减小

2.【质量守恒原因】物质发生化学变化时，质量守恒的根本原因是

A．反应在密闭容器中进行

B．反应前后各物质的质量不变

C．反应前后分子的种类和个数不变

D．反应前后原子的种类、个数和质量不变

3.【适用范围】下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A．石蜡熔化前后，其质量不变

B．镁条在空气中燃烧，反应前后固体物质的质量不相等

C．木柴在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比原木柴的质量小

D．红磷在空气中燃烧后固体质量增加

题型2实验探究质量守恒定律

易错提醒：

质量守恒定律在密封环境中进行，适用于化学变化（有新物质生成），不适用于物理变化（无新物质生成）。

1.【探究化学反应】下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是

A．镁条燃烧 B．红磷燃烧

C．制取氧气 D．蒸馏水食盐水混合

2.【探究质量守恒】某同学利用图1实验探究质量守恒定律，实验前后电子天平的示数不变。下列有关说法错误的是

A．该反应遵循质量守恒定律

B．实验中，锥形瓶中的固体由红色变为黑色

C．气球的作用之一是缓冲气压，防止加热时瓶塞被顶开

D．图2的纵坐标可表示实验过程中固体质量的变化

3.【探究实验环境要求】同学们用如图所示实验探究质量守恒定律。下列有关说法错误的是

A．实验过程中，观察到气球先变瘪后膨胀

B．气球有密封和缓冲气压的作用

C．铜粉不足也能验证质量守恒定律

D．反应结束后称量，电子天平读数不变

4.【探究守恒本质】某化学兴趣小组设计如下实验装置（A中加热装置已省略）验证质量守恒定律。

(1)装置A中将铜粉平铺于锥形瓶的底部，把上端系有小气球的玻璃导管插入单孔橡胶塞中，用橡胶塞塞紧锥形瓶口。将装置放在电子天平上称量，记录所称的质量。再将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，反应一段时间后停止加热，冷却至室温后再次称量，观察到其间气球的变化是，记录所称的质量，则（选填“”“”或“=”）；

(2)利用装置B验证质量守恒定律时的现象为；

(3)利用装置C无法验证质量守恒定律，原因是；

(4)利用装置D验证质量守恒定律，反应前天平平衡，然后将烧杯倾斜，过氧化氢溶液与二氧化锰充分反应后再称量，观察天平指针向（填“左”或“右”）偏转；

(5)小明受到装置A的启发，将装置D进行改进，如图E所示。称量反应前后质量，发现反应后总质量变小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验结果的可能原因是；

(6)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是（填序号）。

①原子种类??②原子数目??③分子种类??④分子数目??⑤元素种类??⑥物质种类

题型3质量守恒定律的微观解释（难点）

易错提醒：

化学反应只是原子重新排列组合的过程，原子的种类、数目和质量在反应前后均不变，元素的种类也不会改变

1.【核心本质】下列关于质量守恒定律的说法中，不正确的是

A．化学反应前后，物质的质量总和不变

B．化学反应前后，分子的种类和数目不变

C．化学反应前后，原子的种类和数目不变

D．化学反应前后，元素的种类和质量不变

2.【质量守恒定律反应的微观示意图】下列理解不正确的是

A．过程I表明化学变化中分子可拆分成原子

B．过程I、II表明反应前后原子的种类和数目均不变

C．过程III表明化学变化前后分子种类发生了改变

D．该示意图说明水是由氢分子和氧分子构成的

3.【微观示意图补充】水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。

Ⅰ．1785年，拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，