3.3 哺乳动物（核心素养教学设计）科学大象版三年级上册2025.pdf

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大象版（2024年）科学三年级上册教学设计

课题3.3哺乳动物课型新授课

科学观念：能描述常见胎生动物的身体结构、体表及繁殖哺育特征，掌握哺乳

动物“胎生、哺乳、体表有毛、身体分头颈躯干四肢”核心特征，知晓卵

生、有袋等特殊类别。

科学思维：通过观察对比不同动物的形态与繁殖特点，运用分析、概括等方法

教学目标区分哺乳动物与非哺乳动物，建

教师资格证持证人

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