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2024年学前教育宣传月活动方案

学前教育宣传月活动方案1

为开展好20xx年学前散育宣传月活动，我园全面落实《指南》神，通过开展实实在在的

宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造尊重儿童、热爱

儿童，支持儿童健康成长的氛围;营造高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会

共同关心支持学前教育的良好局面。

一、活动主题：

XXX

二、活动时间：

20xx年5月20日至6月20日

三、组织机构：

宁阳幼儿园

组长：

副组长：

成员：全体教师

四、宣传内容：

1、组织各班家长参加学前教育宣传月活动一一家长课堂暨学前教育宣传月启动仪式，

全面启动学前教育宣传月活动。（5月22日）

2、组织全体教职工会议，传达《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》的文件

神，进一步学习国家相关政策文件，明确幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工

了解宣传月的内容、形式。同时，组织教职工观看20xx——20xx学前教育宣传月公益广告回

顾”学前教育宣传月专题访谈（聚焦幼小衔接）”等宣传片。（5月24日）

3、张贴20xx年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传

活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。5（月28日）

4、通过家园共育栏、电子屏、幼儿园公众号、微门户、QQ群等途径，传播先进的早教理

念在加大宣传力度的同时超高宣传质量进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。

同时，把20xx学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。5（月底）

5、开展家长课堂讲座高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来，通过了解什么是高质量

的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄

段孩子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。6（月6日）

6、大班开学幼小衔接系列活动：

（1）体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观宁阳学校各系列活动，让幼儿进一步

了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的.能

力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。

2（）“幼小衔家长座谈，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把提早学识字、

学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好

的学习习惯和学习品质。

3（）哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑，为了解小

学生活、顺利进入小学做好心理准备。

4（做）好幼儿入小学的信息登记工作.向家长做好宣传工作，明确信息登记的重要性，配合

幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的准确性。5（月——6月份）

学前教育宣传月活动方案2

根据福建省教育厅办公室《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》（闽教办基5号）

精神，为深入宣传贯彻《指南》，现就有关方案制定如下

一、加强组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组

组长：

副组长：

成员：全体教师、保育员

二、宣传时间

20xx年5月20日至6月20日。

三、宣传主题

给孩子适宜的爰。

四、宣传重点

深入贯彻落实《指南》，组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长反

思自己的教育行为，理性把握爱的温度和尺度；指导幼教工作者探索家园合作新途径,

建立新机制，提高家园合作质量和水平。

五、宣传方式

1、展开启动仪式，在领导小组的统一安排下，集中学习《关于开展20xx年安海镇学前教

育宣传月活动的通知》等文件，认真领会文件精神实质内涵。结合真教育调研活动，全面启动和

部署学前教育宣传月活动。

2、各园组织老师、保育员，根据集中学习的会议精神，有计划的开展本园学前教育相关文

件的学习.采取灵活多样的学习宣传形式，利用宣传栏、家教园地、横幅等有