以弱胜强战例分析与人才价值探讨.pdfVIP

《曹刿论战》答辩解析

一、谈谈以前学过的关于的篇目（或者人才的）并谈谈你的

看法？

【参】

面的学习过程中有两篇课文给我留下深刻的印象：1.《赛马》2.《马说》。首

先说说《赛马》，讲到：在好友的帮助下，通过一定的策略反转战胜齐威王，

获得赛马比赛的胜利。从这篇课文中我们获得的启示最主要的是：①是劣势中找到优势。世

上不是没有好马，只是缺少伯乐；相信自己总有自己独到的优势所在。②是学会取舍。什么

都想得到，往往什么都得不到，舍掉小我成就大我是上策。③是以己之长攻敌之短。④是先

谋后战。谋略在先事半功倍，焉有不胜之理。知己知彼，隐藏自己，才能百战不殆！

后来我们学习了《马说》，文章是唐宋八大家之一的所写的，我认为文中的一些作

者的观点和看法都很值得我们借鉴。就像文中所说“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而

伯乐不常有。”确实，现实世界中有许许多多像这样的情况出现，许多胸怀大志，颇有才能

的人却往往因无权无势，正直而无法发现，了理应发挥出来的才能。而那些没

有真才实学的人却往往靠着追名逐利，依附来获得了常人无法获得的职位，更是获取了

许许多多的金钱，权利。这些现象在我们的生活中几乎处处可见。真像《马说》中所写的

“祗辱于人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。”

《马说》一文，以千里马来喻指有才能的人，以伯乐赏识任用发现有才能的人。

学习了这一课，我更对产生了敬佩之情。文章寄托了作者对者摧残有才人，昏

庸无知，不懂得怜惜人才的无限愤慨之情，充分显示了他的正直和理性。此文中所用的比喻

恰当，值得我们进行详细的了解。透过表面看本质，我们要学习的主动精神，积极地展

现自己的才华，推销自己，让自己这匹“千里马”轻松的获得“伯乐”的青睐，真正实现自

己的人生价值。

二、古今中外史上以弱胜强、以少胜多的战例，谈谈你认为

其中的决定性因素？

【参】

我所知道的最著名的以少制胜的战役就是赤壁之战中的“草船借箭”。诸葛亮联合

以少数果断大败。对于我的理解并不是很到位，但是根据先人所谈到的一些名

言，例如：“天时不如地利，地利不如人和，”天时地利人和对于一场来说很重要的吧。还有

就是战术战略上的，像曹刿论战中的曹刿讲：“夫战,勇气也。一鼓作气，再而衰，

三而竭，彼竭我盈”所以说战略战术也很重要。

还有：“知己知彼百战不殆。”看来战前是要做准备的。战前的准备在一场战

争中也很重要的。正人说的“不打无准备之仗。”

所以我觉得一场的胜利就是需要我们做好万全的准备。知彼知己方能百战不殆。

三、古人云：“赠人以言，重于珠玉”。请将一个你因他人的某句话

受到启发或鼓励的故事。

【参】

“赠人以言，重于珠玉”，看到这句哲理深刻的话语，我脑海中首先浮现出的是一句无

比平实的话——“坚持一下，总会过去的”！

这句话出自一位老校长之口，虽然平凡的不能再平凡，却一直铭刻在我的心中，伴随着

我的成长。记得我当年刚到学校参加工作，自恃有着丰富的理论知识，一腔热情，信心满满。但由

于缺乏实际解决问题的经验，不能有效将理论与实际结合起来，面对工作时却难以应对。当时我

特别沮丧，心情低落到极点，开始怀疑自己的能力，甚至有了自暴自弃的想法。后来，老校长找到

了我，安慰我说：“坚持一下，总会过去的，没有过不去的火焰山。”

老校长还询问我在工作中遇到的，并给我一些很好的建议。在的一段时间里，

我虚心向老校长求教，学习他在学校工作的经验和方法。按照老校长的建议我对班里的学生

进行实际，了解他们的生活情况、学习目前的实际等，当我做完这些调研，我

发现自己会站在学生的角度上考虑问题了，我也因此得到了学生的认可，工作干得越来越出

色。

这次经历让我明白了一个道理：人生不可能是一帆风顺的，我们随时随地都会遇到

与挫折。只要我们有坚定的信念，并有敢于付出的勇气，面对和挫折不屈不挠，终将取

得成功。

四、本文的曹刿在国家危难之时勇于献身，成功帮助君王国

家，请你谈谈读完这篇课文后谈谈你对鲁庄公的看法？