列方程解应用题方法与实例.pdfVIP

本节课我们主要来学习列方程解应用

题，要能够找出题中的未知量

和已知量之间的等量关系，能够根据

这个等量关系列出相应的方程，并能

熟练地解方程找出问题的

1.合理找出未知量；

2.正确找出等量关系，列出方程；

3.熟练解出方程；

4.仔细检查或验算，写出答句。

说一说用等式表示数量之间的关系；

1.甲数比乙数多2.4

+

甲数乙数-2.4

2.甲数是乙数的3倍多2。

甲数乙数×3+2

3.甲数减少x等于乙数增加x。

甲数-x乙+x

判断:

一只售价25元,比只

小排球售价的3倍少2元,

只小排球多少元?

A:3x-2=25(√)

B:25-3x=2(x)

C:3x=25-2(x)

D:D:3x-25=2(√)

例１审清题意、分析比较

虹光小学五年级学生参加植树，一班

有46人，二班有38人，从一班中调走多少

人到二班后，才能使两个班的人数相同？

一班原有人数-调走人数二班原有人数+调进人数

虹光小学五年级学生参加植树，一班

有46人，二班有38人，从一班中调走多少

人后，才能使两个班的人数相同？

一班班原原有有人数-调走人数二班原有人数

=

1.合理找出未知量；

2.正确找出等量关系，列出方程；

根据题目的叙述找等量关系。

3.熟练解出方程；

4.仔细检查或验算，写出答句。

虹光小学五年级学生参加植树，一

班有46人，二班有38人，从一班中调走

多少人到二班后，二班的人数就比一班

多2人？

虹光小学五年级学生参加植树，一

班有46人，二班有38人，从一班中调走

多少人到二班后，二班的人数就是一班

的2倍？

一班的人数是二班的2倍，从一班调

4人到二班后，两班人数相同，两个

班原来分别有多少人？

1.、合合理理找找出出未未知知量量；；

（正确写出设句。）

2.正确找出等量关系，列出方程；

3.熟练解出方程；

4.仔细检查或验算，写出答句。

综合练习

粮店有甲、乙两个仓库，甲仓存粮

是乙仓存粮的1．5倍，如果乙仓运

进18吨粮后，那么乙仓存粮的吨数

正好是甲仓的2倍。甲、乙两仓原来

各存粮多少吨？

1.合理找出未知量；

正确写出设句。

2.正确找出等量关系，列出方程；

根据题目的叙述找等量关系。

3.熟练解出方程；

44..仔仔细检查或验算，写出答句。