苏教版七年级下册生物《人体内的气体交换》课件.pptxVIP

第四节人体内的气体交换;长期在不通风的教室学习，大家会有怎样的感觉？;1.概述肺泡内的气体交换过程；

2.概述组织里的气体交换过程。;;实验探究：

呼吸过程中二氧化碳含量的变化;;2.小组讨论这名学生的实验不足之处主要有哪些。

3.针对这些不足提出改进意见，并设计小组的探究计划，将其填入表格。

4.小组实施计划，得出实验结果。

5.全班交流，得出实验结论，并且评价各小组探究计划中的创新之处。;;思考：1.呼出气体与吸入的空气相比成分有什么不同？

2.这种不同说明了什么？;;组织细胞;肺适应气体交换的特点;肺泡处的气体交换;肺动脉;肺泡;组织里的气体交换;;经过组织里的气体交换，血液的成分发生了什么变化？;;肺泡和外界的气体交换;;;;;;第十章人体内的物质运输和能量供给

第三节人体和外界环境的气体交换;;;观察呼吸系统示意图，说出呼吸系统的组成。;鼻;鼻腔;鼻毛;观察北欧人和非洲人的鼻有什么不同？;鼻腔内有鼻毛和黏膜，空气进入鼻腔，鼻毛能阻挡空气中的小颗粒，黏膜能使冷的空气变得温暖湿润，也能粘住空气中的小颗粒。因此，用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。;咽;;现在你能说出痰是在哪儿产生的吗？;肺的内部结构;肺的结构;;;气管;鼻;请你这样做：

两只手轻轻放在胸部下侧，深深地吸气再缓缓的呼气，把肺里的气体全部呼出来。仔细体验下：吸气时，胸部发生了什么变化？呼气时又如何？;呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。;一起来了解下胸廓的组成吧！;右侧的胸腔;胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？;;气管;;吸气;;总结呼吸运动的过程;三、肺活量;有类似之处吗？;膈____;合作交流