小学语文句型练习.docVIP

小学语文句型练习题

1．给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。????

（???）海滩上有（????）贝壳。

2．缩句。（缩到最短）??

小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。??????????????????????????

3．照样子写句子。?

例：你收拾一下房间吧！?

改为：你把房间收拾一下吧！

（1）冬天皂荚树落光了叶子。?????????????????????（2）水手从河底捞上了铁牛。???????????????????????????

例：太阳晒干了地上的水。?

改为：地上的水被太阳晒干了。

（1）人们打扫干净了街道。????????????（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。?????????????????????????

4．修改病句。（在原句上改）

（1）开会的人来自各个不同的地方。

（2）读了这篇文章，我一次受到了很大教育。

（3）这座海滨小城真是又美丽又整齐。

5．造句。

著名??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

无论……总是……：??????????????????????????????????????????????????????????????????????

6．把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在()里填上序号。

(??)狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”

(??)一只公鸡在路上遇见一只狼。

(??)狼一听，赶快逃走了。

(??)公鸡说：“我看朋友去。”

(??)公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”

(??)狼说：“我们两个一起走，好吗?”

?

12．缩句?（6分）

A．大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。

缩句：??????????????????????????

2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。

陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。

疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？

祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！

感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！

（二）改变句式

【备考点】

同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

?1、把字句、被字句、陈述句的互换；

?2、肯定句、双重否定句的互换；

?3、陈述句、反问句、感叹句的互换；

??4、直接引用和转述句互换。

【应考点】

????一、把字句、被字句、陈述句的互换。

???“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

???“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

【链接考题】

???他紧紧地握住了老人的手。（变为被字句、把字句）

（分析）变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

（答案）

他把老人的手紧紧地握住了。（把字句）

老人的手被他紧紧地握住了。（被字句）

二、陈述句、反问句、感叹句的互换

反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘（追问）的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。

【链接考题】

他是一个好人。

（分析）陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道”、“什么”等，句末尾加上“吗”、“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思；变为感叹句直接加上感叹词。

（答案）他难道不是一个好人吗？

??他真是一个好人啊！

三、肯定句、双重否定句的互换

一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。

【链接考题】

我必须去图书馆看书。（变双重否定句）

（分析）双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。

（答案）我不得不去图书馆看书。

四、直接引用和转述句互换

把直接叙述改变为间接叙述，要