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小学英语教学中的错误纠正与反馈技巧论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语教学中的错误纠正与反馈技巧。通过对当前小学英语教学现状的分析，指出学生在语言学习过程中常见的错误类型及其成因，并提出有效的纠正与反馈策略。本文强调教师应根据学生的个体差异和学习特点，灵活运用多样化的反馈方法，以提高学生的英语学习效果和自信心。

**关键词**：小学英语教学、错误纠正、反馈技巧、个体差异、学习效果

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**一、背景分析**

（一）1.小学英语教学的重要性日益凸显

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性愈发显著。小学阶段是语言学习的黄金时期，学生在此阶段的语言习得能力和模仿能力较强。因此，小