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社会工作者职业资格考试试卷(模拟)
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
社会工作的核心价值观是()。
A.行政干预优先
B.助人自助
C.资源分配均等
D.个人利益最大化
答案:B
解析:社会工作的核心价值观强调“助人自助”,即通过协助服务对象提升能力,使其能够自主解决问题(《社会工作综合能力》第一章)。A项“行政干预优先”是行政工作的特点;C项“资源分配均等”是社会政策目标之一,但非核心价值观;D项“个人利益最大化”违背社会工作利他原则。
下列哪项不属于个案工作中“接案”阶段的主要任务?()
A.了解服务对象的求助意愿
B.明确服务对象的问题和需求
C.制定具体服务计划
D.建立初步专业关系
答案:C
解析:接案阶段的主要任务包括了解求助意愿、明确问题需求、建立专业关系(《个案工作》第二章)。制定服务计划属于“计划”阶段的任务(C项错误)。
社区工作中“地区发展模式”的核心目标是()。
A.解决社区具体问题
B.推动社区居民参与
C.争取外部资源支持
D.建立社区权力结构
答案:B
解析:地区发展模式强调通过居民参与解决社区问题,核心目标是提升居民能力和社区凝聚力(《社区工作》第三章)。A项是任务目标,C项是手段,D项是社会策划模式的特点。
社会工作伦理难题中“自决原则”的适用前提是()。
A.服务对象完全具备行为能力
B.服务对象的决定不会危害自身或他人
C.社会工作者认同服务对象的决定
D.机构允许服务对象自主选择
答案:B
解析:自决原则要求在服务对象具备基本认知能力且决定不危害自身/他人时适用(《社会工作伦理》第四章)。A项“完全具备”过于绝对(如部分失能者仍可有限自决);C项“认同”非前提;D项“机构允许”非伦理核心。
小组工作中“成长小组”的主要功能是()。
A.解决成员的心理问题
B.帮助成员学习新技能
C.促进成员自我认知与发展
D.协调成员间的利益冲突
答案:C
解析:成长小组聚焦成员的自我探索与潜能开发(《小组工作》第三章)。A项是治疗小组功能;B项是教育小组功能;D项是支持小组功能。
社会政策评估的核心标准是()。
A.政策制定的程序合法性
B.政策实施的成本效益比
C.政策目标的实现程度
D.政策受益群体的满意度
答案:C
解析:社会政策评估以“目标实现程度”为核心(《社会政策》第五章)。A项是过程评估;B项是效率评估;D项是结果评估的一部分,但非核心。
下列哪项属于社会工作“间接服务”的内容?()
A.为独居老人提供日常照料
B.为失业者开展职业技能培训
C.向政府部门提交社区服务提案
D.为家庭暴力受害者提供心理辅导
答案:C
解析:间接服务包括政策倡导、资源链接、机构协调等(《社会工作实务》第一章)。A、B、D均为直接服务对象的直接服务(C项正确)。
儿童社会工作中“危机干预”的首要任务是()。
A.解决儿童的实际困难
B.稳定儿童的情绪状态
C.追究责任方的法律责任
D.制定长期服务计划
答案:B
解析:危机干预的首要目标是稳定服务对象情绪,避免伤害扩大(《儿童社会工作》第二章)。A项是后续任务;C项是法律程序;D项是稳定后的计划。
下列哪项符合“同理心”的专业表达?()
A.“我完全理解你的感受,因为我也经历过”
B.“你现在一定很痛苦,这种情况换作谁都会难过”
C.“别难过了,生活总会好起来的”
D.“你应该振作起来,想想家人的感受”
答案:B
解析:同理心需准确反映服务对象的情绪,避免自我代入或评判(《社会工作实务技巧》第三章)。A项过度自我投射;C项否定情绪;D项强加建议(B项正确)。
社会工作者在服务中发现服务对象有自杀倾向时,应首先()。
A.遵守保密原则,不告知他人
B.联系服务对象家属或专业机构
C.要求服务对象签署安全协议
D.开展深入的心理辅导
答案:B
解析:当服务对象存在生命危险时,保密原则需让步于保护生命原则(《社会工作伦理》第五章)。A项违反伦理;C、D是后续措施(B项正确)。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)(每题至少2个正确选项)
社会工作专业价值观的基本内容包括()。
A.尊重服务对象的独特性
B.追求社会公平与正义
C.强调机构利益优先
D.维护服务对象的自决权
答案:ABD
解析:专业价值观包括尊重、独特性、社会正义、自决权等(《社会工作综合能力》第一章)。C项“机构利益优先”违背“服务对象为本”原则。
个案工作中“收集资料”的方法包括()。
A.与服务对象进行深度访谈
B.观察服务对象的日常行为
C.使用心理量表测量情绪状态
D.查阅服务对象的医疗档案(需授权)
答案:ABCD
解析:资料收集方法包括访谈、观察
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