2024~2025学年山西省临汾市侯马市八年级下学期期末语文试卷.docVIP

2024~2025学年山西省临汾市侯马市八年级下学期期末语文试卷

一、名句名篇默写

1.学校诗社开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，下面是小凯同学分享的阅读感悟。请你根据积累，帮他将空缺处的古诗文原句填写在横线上。

类别

古诗文

（1）漫步先秦

繁星璀璨的先秦文学，是我国古代文学的光辉起点。这里有“________，君子好逑”（《关雎》）的含蓄告白；有“________，________”（《大道之行也》）的理想社会；有“是故________，教然后知困”（《虽有嘉肴》）的实践阐述。

（2）梦回大唐

以“丰神情韵”见长的唐诗是我国诗歌发展史上巍峨耸立的高峰。王勃以“海内存知己，________”（《送杜少府之任蜀州》）表现友谊不受时间限制和空间阻隔的洒脱；常建以“山光悦鸟性，________（《题破山寺后禅院》）抒写远离尘世的愉悦；李白以“浮云游子意，________（《送友人》）隐喻对朋友的依依惜别之情；杜甫以“安得广厦千万间，________”（《茅屋为秋风所破歌》）直接抒发关心民生疾苦的济世情怀。

（3）游历两宋

以“筋骨思理”见长的宋词是我国诗歌发展史上的又一高峰。“________，寂寞沙洲冷”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）是苏轼高洁自许、不愿随波逐流心境的写照；“________，只有香如故”（《卜算子·咏梅》）是陆游不与恶势力同流合污的生命表白。

二、诗歌鉴赏

2.白居易《卖炭翁》中独特的心理描写历来被人称颂，请你参考批注示例，为画线句作批注。

《卖炭翁》节选（1）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（2）一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

批注

（1）示例：“愿天寒”写出了卖炭老翁为了生存，不顾衣服单薄，反而希望天寒更易卖炭的矛盾心理。

（2）我的批注：__________________

三、文言文阅读

班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。

（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（《北冥有鱼》）

（乙）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）

3．字里有乾坤。解释句中加点字的意思。

（1）“水击三千里”，鹏鸟的翅膀①_______________水面，能够激起三千里浪花，写出了大鹏南飞时的磅礴气势。

（2）千里马不遇伯乐，“祗辱于奴隶人之手”——只能在奴仆的手里②_______________，流露出作者无限的痛惜之情。

4．句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。

（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

翻译：_______________________________________。

（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

翻译：想要跟普通的马相等尚且办不到，_____________________。

5．探同析意。（甲）（乙）两文均与动物有关，请分别阐释两文作者借用“鲲鹏”和“马”所表达的道理。

根据要求答题。

傅文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如猬。_______________，_______________，_______________，_______________，嘱易新帽过年。时已残腊，卒岁资正缺五十金，遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已②。（选自《檐曝杂记》，有删改）【注释】①直：同“值”，当值，值勤。②已：语气词。

6．结合语境，为文中空缺处依次选填恰当内容，正确的一项是（）

①独呼余至②公在隆宗门外小直房③探怀中五十金授余④一日黎明

A．①④②③

B．④②①③

C．③②①④

D．②④③①

7．对“我