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部编人教版道德与法治八年级上册
6.2学会依法办事;
1.遇到侵害时如何依法求助?
2.诉讼的含义、作用、类型(区分)
3.为什么要同违法犯罪作斗争?
4.如何同违法犯罪作斗争?;
1遇到侵害依法求助
运用你的经验
你会怎么做中学生小华从超市出来,门口的报
警器鸣叫起来,再次通过仍然鸣叫。随
后,小华被保安带到一边询问,并强迫小华脱下衣服接受检查。
你是不是我搜身四
(1)你对此事的看法是什么?
(2)如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道?;
在社会生活中,我们要学会
用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。;
提供法律服务和帮助的机构有哪些?
法律服务所公证处
律师事务所4法律援助中心;
你知道下列情况应到什么机构吗?
无力支付法律服务费
咨询法律条文
财产公证
打官司;
帮助我们解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。;
回答法律问题,出主意,
想办法,法律顾问,处理涉及法律的事务,打官司,出庭辩护。;
专门的证明机构。依照法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。;
如果有经济困难,无力支付法
律服务费用,又需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。
△“弱者的保护神”!;
1、遇到侵害时如何依法求助?
②受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。;
课堂笔记
1、遇到侵害时如何依法求助?
1、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
(法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心)
2、受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
国家司法机关;
探究问题:
1、诉讼的含义?2、诉讼的作用?3、诉讼的类型?;
课堂笔记
2、诉讼的含义、作用、类型(区分)
①含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
②作用:诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
③诉讼通常分为三种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。;
国家司法机关在当事人和其
他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。;
案例三:杨某被单位辞退,对单位领导极度不满,心存报复。一天,杨某纠集董某、樊
某携带匕首闯至厂长贾某办公室,将贾某当场杀死。中级法院一审以故意杀人罪判处杨某死刑,立即执行,判处董某死刑缓期二年执行,判处樊某有期徒刑十五年
——刑事刑事诉讼;
有勇有谋应对违法犯罪
快递员小张在送快递到某出租房时发现,屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候,小张悄悄观察了屋里的情况,发现他们正利用手机和电脑与外界联系,怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色的离开后,立即报警,为公安机关侦破案件提供了可靠的消息。;
【相关链接】
《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定
为了使国家利益、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第二十一条第一款规定
为了使国家利益、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。;
3.青少年为什么要同违法犯罪作斗争?
②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。;
课堂笔记
3.为什么要同违法犯罪作斗争?
①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
s;
【见义智为】
同违法犯罪作斗争的常见方法(P61)
●及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
●虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。
●记住违法犯罪分子的体貌特征。
o了解违法犯罪分子的去向。
●保护好作案现场。;
课堂笔记
4.如何同违法犯罪作斗争?
①受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时,我们要在保全自己、减少伤害的前提下,
采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念。
④做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。;
课堂训练
1.小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈,小李要用最正规、最权威
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