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《短视频运营》教案

学科：短视频运营

授课教师：

系班：

课型：

课时：240min

课题：项目8揭秘短视频内容发布流程及注意事项

教学目标

知识与技能

1）理解抖音平台的内容发布规则和推荐机制。

2）熟悉快手平台的发布规范和用户偏好。

3）了解短视频发布过程中的版权、内容规范等法律风险。

过程与方法

1）通过理论讲解与实践操作相结合，帮助学生掌握视频发布的具体步骤。

2）通过小组合作，完成视频发布全流程，提升学生的动手能力和团队协作能力。

3）通过案例分析，理解发布注意事项的重要性。

情感态度

和价值观

1）培养良好的版权意识，尊重原创，避免侵权行为。

2）增强法律意识，了解并遵守相关法律法规。

教学分析

教学重点

1）抖音和快手视频发布的全流程。

2）发布视频时的注意事项。

教学难点

1）如何撰写吸引人的标题和描述。

2）如何选择合适的发布时间以提升视频曝光率。

教学方法

演示讲解、案例分析、小组讨论、实践操作

时间安排

教师活动

学生活动

设计意图

5min

35min

40min

35min

40min

35min

40min

5min

5min

【引入】播放一段热门短视频，提问：“大家觉得这个视频为什么会获得高曝光？”引出本节课的主题——短视频内容发布流程及注意事项。

【讲解】任务8.1抖音视频发布全流程

1.上传视频

2.选择封面

3.撰写标题和描述

4.添加标签

5.发布设置

【演示讲解】教师演示抖音视频发布的全流程，讲解每个步骤的要点和注意事项。

【实训】布置实训任务：学生分组完成抖音视频的发布全流程，包括上传、封面选择、标题撰写等。

【讲解】任务8.2快手视频发布全流程

1.上传视频

2.选择封面

3.撰写标题和描述

4.添加标签

5.发布设置

【演示讲解】教师演示快手视频发布的全流程，讲解每个步骤的要点和注意事项。

【实训】布置实训任务：学生分组完成快手视频的发布全流程，包括上传、封面选择、标题撰写等。

【讲解】任务8.3发布视频时的注意事项8.3.1遵守平台规则

8.3.2聚焦本土生活内容

8.3.3选择适合发布的时间

8.3.4谨慎删除已发布视频

【案例分析】通过实际案例，分析发布视频时的注意事项及其重要性。

【实训】布置实训任务：学生分组创作并发布一段本土生活短视频，完成从主题确定到发布的全过程。

【总结与拓展】总结本节课的主要内容，强调视频发布流程和注意事项的重要性。拓展：提问学生“如何根据平台特点优化视频发布？”

【作业布置】

1.完成一个抖音视频和一个快手视频的发布全流程。

2.撰写一篇不少于500字的发布总结报告，分析发布过程中的问题和改进方法。

【回答】学生分享对视频曝光原因的看法。

【记录与思考】学生记录发布流程要点。

【小组合作】学生分组完成抖音视频发布任务。

【记录与思考】学生记录发布流程要点。

【小组合作】学生分组完成快手视频发布任务。

【记录与思考】学生记录注意事项要点。

【小组合作】学生分组完成本土生活短视频的创作与发布。

【思考与回答】学生结合所学知识，发表自己的观点。

【记录作业】学生明确作业要求，课后完成任务。

从实际案例引入，激发学生的学习兴趣。

让学生了解抖音视频发布的具体步骤。

通过实践操作，增强学生对抖音发布流程的理解。

让学生了解快手视频发布的具体步骤。

通过实践操作，增强学生对快手发布流程的理解。

让学生理解发布视频时的注意事项。

通过实践操作，增强学生对发布注意事项的理解。

巩固知识，引导学生思考实际应用方法。

强化实践能力，为后续课程做好准备。

板

书

设

计

教学反思

本次课程围绕抖音和快手视频发布的全流程及注意事项展开，通过理论讲解与实践操作相结合的方式，学生基本掌握了视频发布的具体步骤和要点。课程目标基本达成，但仍有改进空间。

一、优点

1.理论与实践结合紧密：学生通过实际操作，快速掌握了视频发布的全流程。

2.小组合作效果好：小组合作模式充分调动了学生积极性，提升了团队协作能力。

3.任务驱动教学效果明显：通过具体的实训任务，学生主动参与，课堂氛围活跃。

二、不足

1.实践操作指导不足：部分学生对标题撰写和发布时间选择的理解不够深入，教师指导不够细致。

2.课堂互动不够充分：内向学生参与度低，教师未能充分调动其积极性。

3.时间分配不够合理：部分环节时间过长，导致总结和拓展环节仓促。

三、改进措施

1.加强实践操作指导：提前准备更详细的发布教程，增加个性化指导。

2.优化课堂互动：采用激励措施，鼓励内向学生参与。

3.合理分配时间：提前规划各环节时间，灵活调整教学节奏。

总