青海省小学六年级下学期数学第七单元测试卷-立体图形实际应用.docVIP

青海省小学六年级下学期数学第七单元测试卷-立体图形实际应用

一、填空题（每空3分，共30分）

一个正方体礼品盒的棱长总和是36厘米，它的表面积是（54）平方厘米，体积是（27）立方厘米。

一个圆柱的底面半径是2分米，高是5分米，它的侧面积是（62.8）平方分米，体积是（62.8）立方分米。

把一个棱长为4厘米的正方体橡皮泥捏成一个高为8厘米的圆锥，这个圆锥的底面积是（24）平方厘米。

一个长方体水箱，从里面量长6分米、宽5分米、高4分米，这个水箱最多能装水（120）升。

一个圆锥的体积是75.36立方厘米，底面半径是3厘米，它的高是（8）厘米。

把一根长1.2米的圆柱形钢材截成3段小圆柱，表面积增加了6.28平方分米，原来这根钢材的体积是（18.84）立方分米。

一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积相差24立方厘米，圆柱的体积是（36）立方厘米，圆锥的体积是（12）立方厘米。

一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径是40厘米，高是50厘米，做这个水桶至少需要铁皮（7536）平方厘米（结果保留整数）。

二、选择题（每题4分，共20分）

下面图形中，（C）是正方体的展开图。

A.（田字格图形）B.（凹字形图形）C.（1-4-1型图形）D.（7字形图形）

一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的高与底面直径的比是（B）。

A.1:πB.π:1C.1:2πD.2π:1

把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（B）。

A.1/3B.2倍C.3倍D.1/2

一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的（D）倍。

A.2B.4C.6D.8

一个圆锥的底面周长是18.84厘米，高是5厘米，它的体积是（A）立方厘米。

A.47.1B.141.3C.282.6D.56.52

三、判断题（每题2分，共10分）

正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积扩大到原来的6倍。（×）

圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（×）

长方体、正方体、圆柱的体积都可以用“底面积×高”来计算。（√）

一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高不变，体积扩大到原来的4倍。（√）

把一个圆柱切成两个小圆柱，表面积和体积都增加了。（×）

四、计算题（共16分）

计算下面圆柱的表面积和体积。（底面半径3厘米，高8厘米）

表面积：2×3.14×32+2×3.14×3×8=56.52+150.72=207.24（平方厘米）

体积：3.14×32×8=3.14×9×8=226.08（立方厘米）

计算下面圆锥的体积。（底面直径6分米，高5分米）

底面半径：6÷2=3（分米）

体积：1/3×3.14×32×5=1/3×3.14×9×5=47.1（立方分米）

五、解决问题（每题6分，共24分）

一个长方体玻璃鱼缸，长80厘米，宽50厘米，高60厘米。

（1）制作这个鱼缸至少需要多少平方厘米的玻璃？（无盖）

解：80×50+（80×60+50×60）×2=4000+（4800+3000）×2=4000+15600=19600（平方厘米）

（2）如果往鱼缸里注入120升水，水深多少厘米？（玻璃厚度忽略不计）

解：120升=120000立方厘米，120000÷（80×50）=120000÷4000=30（厘米）

一个圆柱形蓄水池，底面周长是25.12米，深2米。

（1）这个蓄水池的占地面积是多少平方米？

解：底面半径=25.12÷3.14÷2=4（米），占地面积=3.14×42=50.24（平方米）

（2）如果在蓄水池的内壁和底面抹上水泥，抹水泥的面积是多少平方米？

解：侧面积=25.12×2=50.24（平方米），抹水泥面积=50.24+50.24=100.48（平方米）

一个圆锥形沙堆，底面半径是2米，高是1.5米。用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米？

解：沙堆体积=1/3×3.14×22×1.5=6.28（立方米），2厘米=0.02米，铺路长度=6.28÷（10×0.02）=31.4（米）

一个棱长为6分米的正方体木块，在它的每个面中心挖去一个棱长为1分米的小正方体，剩下部分的体积是多少立方分米？

解：原正方体体积=6×6×6=216（立方分米），6个小正方体体积=6×1×1×1=6（立方分米），剩下体积=216-6=210（立方分米）

六、拓展题（10分）

一个圆柱形容器和一个圆锥形容器等底等高，圆柱形容器内原有12升水，将圆锥形容器盛满水后全部倒入圆柱形容器，这时圆柱形容器内水面高度是容器高度的3/4。求圆柱形容器的容