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彩色的梦;彩()般()
菜()船()
精()苹()
睛()坪();纟:结细
艹:草苹
扌:拉扔;jīng:精睛
cǎi:彩采;森——品晶;拟人修辞;课堂展示;排比修辞;课堂展示;;交流分享;省略号,省略了什么?;中心点击;作业布置;彩色的梦;新课导入;作者简介;我会认;坪;囱;叮;叮;;铅笔盒;;词语解释;词语对对碰;同学们,请大家认真听课文朗读,注意生字词的读音,边听边思考:
这篇课文共有几个小节?每一小节讲了什么内容?;读;我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。;想一想:彩色的铅笔会聊些什么呢?;脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!;大块的草坪,绿了;;想一想:作者的第二个彩色梦境有什么?;我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……;我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。;我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……;有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ),
在溪水里流动……
;层次梳理;主旨归纳;综合拓展;亲爱的小朋友,让我们走进自然、热爱大自然,拿起手中的画笔,尽情地描绘自己的梦境吧!;课后习题解析;2.你想用彩色铅笔画些什么?把想画的内容用几句话写出来,可以试着仿照第2小节或第3小节写一写。;课后作业
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