专题03-第三章数词初高区别及衔接教师版-2021-2022学年英语初升高衔接大串讲牛津.docxVIP

第三章数词

初中知识回顾

初中阶段，我们学习了基数词和序数词的基本用法，学习了hundred,thousand等表示约数的用法，以及与单位名词一起作定语或者作表语时的用法。

回顾一：数词的用法（一）表示准确的数字

基数词可以表示日期、时间、钟点、年龄、距离等。

1.(2018常州,45)—Howmuchtimedoyouneedtocarryonwiththeproject?

—Another(四)days.?

four【解析】句意:——你需要多少时间来继续这个课题?——还需要四天。本题考查数词的用法。another+基数词+复数名词,表示“还要……,仍需……”,此处意为“还需4天”。故填four。

2.(2017扬州,52)Ifyoudon’thaveadream,you’vebeenold,evenat(二十).?

twenty【解析】句意:如果你没有梦想,即使你才20岁,你也已经老了。本题考查数词的用法。at+基数词,表示某人的年龄。故填twenty。

回顾二：数词的用法（二）表示约数

hundred,thousand,million等可以表示约数。

1.(2021海南,78)TherearemanyoldpeoplewhoareoverahyearsoldinHainan.?

hundred【解析】考查数词。句意:在海南,有许多超过一百岁的老人。

2.(2021南通,52改编)WendyoncespentayearinLosAngelesforfurtherstudyinher.(forty)?

forties【解析】“inone’s+几十的复数”,表示“在某人几十多岁时”。此空填forty的复数形式forties,指“在她四十多岁时”。

3.(2020宿迁,60)KarlMarxbegantolearnanotherforeignlanguageinhis(fifty).?

fifties【解析】句意:卡尔·马克思在他五十多岁时开始学另外一门外语。本题考查数词的用法。“在某人几十多岁时”的表达方法是:inone??s+整十基数词的复数形式。fifty的复数形式为fifties。

回顾三：数词的用法（三）表示顺序

序数词是指表示顺序、次序的数词。

1.(2020淮安,56)Themanager’sroomisrightabovemine.It’sonthe(three)floor.?

third【解析】句意:经理的房间正好在我楼上,它在三楼(第三层楼)。本题考查数词的用法。此处表示“在三楼”,应用序数词。故填third。

回顾四：数词的用法（四）—作表语

数词可以作表语。如果“数词+单位名词+形容词”作表语时后面没有名词，则单位名词用复数形式。

1.(2021湖南郴州,22)OurPartywasfoundedin1921.We’llcelebrateherbirthdayonJuly1stthisyear.?

A.onehundred B.onehundredth C.theonehundredth

B【解析】本题考查序数词的用法。句意:我们的党成立于1921年。我们将在今年的7月1日庆祝她的100岁生日。表示“第……个生日”时,用序数词。heronehundredthbirthday她的第100个生日。序数词前已经有形容词性物主代词her修饰,故不再加定冠词the。故选B。

2.(2020镇江,2)PengMingfinallybecamethewinnerofseasonofCCTV’sChinesePoetryConference.?

A.five B.fifth C.thefifth D.fifths

C【解析】句意:彭敏最终成为央视第五季中国诗词大会的获胜者。本题考查数词的用法。此处用序数词加单数名词,序数词前要加定冠词,表示“第几”,故选C。

3.(2021南通,72)Somelanternshaveriddles(谜语)onthem,whichencouragepeopletotrytobetheftofindtheanswer.?

first【解析】本题考查固定结构“bethe+序数词+todosth.”,表示“第几个做某事”。根据常识可知,灯谜是鼓励人们努力成为第一个发现答案的人。故填序数词first。

回顾五