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基于“设计·应用”的初中美术教学策略研究与实践论文

摘要：本文以“设计·应用”为核心，探讨初中美术教学策略的研究与实践。通过分析当前初中美术教学存在的问题，提出基于“设计·应用”的教学策略，旨在提高学生的美术素养，培养学生的创新能力和审美能力。

关键词：设计·应用；初中美术；教学策略；素养；创新能力

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前初中美术教育的现状与问题

在新时代背景下，我国初中美术教育正面临着前所未有的发展机遇。然而，在实践过程中，我们发现许多学校在美术教育方面仍存在一定的问题。例如，部分教师过于注重技能传授，忽视了对学生审美能力和创新能力的培养；部分教材内容与现实生活脱节，难以