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初中生寄宿生活适应能力与SAS焦虑量表相关性研究论文

摘要：本研究旨在探讨初中生寄宿生活适应能力与SAS焦虑量表之间的相关性，分析寄宿生在适应寄宿生活过程中可能出现的焦虑问题及其影响。通过实证研究，为提高初中生寄宿生活适应能力、减轻焦虑情绪提供理论依据和实践指导。

关键词：初中生；寄宿生活；适应能力；SAS焦虑量表；相关性

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前教育环境下，初中生寄宿现象普遍，寄宿生活对学生的身心发展具有重要影响。在我国，随着教育体制的改革，初中寄宿制学校逐渐成为教育发展的趋势。然而，寄宿生活对初中生的身心发展具有双重影响，一方面有利于培养学生的独立生活能力和团队协作精神，