5.3 直角三角形全等的判定 学案 2025湘科版数学八年级上册.docx

第5章直角三角形

5.3直角三角形全等的判定

?学习目标与重难点

学习目标：

1.规范完成指定条件直角三角形尺规作图，感知作图与全等关联，发展直观与实操能力。

2.理解HL本质，能推导HL，规范用HL证明直角三角形全等，提升推理严谨性。

3.能用HL解决全等证明、作图问题，构建直角三角形全等应用模型。

学习重点：

HL判定理解与证明；指定条件直角三角形规范作图；HL的实际应用。

学习难点：

HL与一般全等判定区分；作图中直角与线段截取精准衔接；证明中对应关系梳理。

?学习过程

一、复习回顾

【回顾】全等三角形的判定定理有哪些？

二、探究新知

探究：直角三角形全等的判定

教材第174