《计算机应用基础》第4章 教案.docxVIP

《计算机应用基础》Excel2016制作电子表格教案

教学理念

以学生为中心，以能力为目标，以思政为方向，注重学生的实操，教师带着学生完成基本操作后，再独自练习，以达到快速掌握知识要点的目的。

学情分析

本章节讲解使用Excel2016制作各种数据表格，以及对表格内的数据进行计算、分析和统计，并利用表格数据制作各种图表和统计表。对大部分同学来说，对此方面知识没有接触过，需要从零开始，对于工作簿文件的操作可作为操作系统基本操作的加强练习。由于已经学过上一章节的Word2016，在Excel的操作上还是有很多的共通之处，需要在讲课时结合上一章节的讲课内容，进行对比，找到异同，这样对于Word和Excel的知识点掌握都能起到较好的作用。

教学内容

知识目标

1.掌握使用Excel进行数据的编辑和管理。

2.掌握使用Excel对数据进行计算、统计和分析。

3.掌握使用Excel制作各种各种统计图表。

4.掌握使用Excel对制作好的数据表和图表进行打印。

能力目标

1.了解工作簿、工作表和单元格的概念，能够用正确的地址标识单元格，掌握工作簿和工作表的基本操作。

2.掌握在工作表中输入和编辑数据的方法和技巧，如选择单元格，自动填充数据，输入序列数据，等等；掌握编辑工作表的方法，如调整行高和列宽，合并单元格等。

3.掌握美化工作表的方法，如设置字符、数字格式，设置表格边框和底纹，等等。

4.掌握公式和函数的使用方法，了解常用函数的作用，了解单元格引用的类型。

5.掌握对数据进行处理与分析的方法，如对数据进行排序、筛选和分类汇总，使用图表和透视图分析数据，等等。

教学重点

1.认识工作簿、工作表和单元格，文件扩展名xls和xlsx的区别。

2.怎样创建、保存和关闭工作簿（Excel文件）。

3.怎样选择、创建/插入、复制/移动、重命名、删除工作表。

4.怎样在Excel工作表中输入数据，认识Excel中的数据类型，以及同样的内容，不同数据类型的显示方式不同（主要是数字、日期时间）。

5.数据编辑的进阶操作：合并单元格、插入行/列/单元格、调整行高和列宽等。

6.通过对齐方式、字体、颜色、边框和底纹等美化工作表。

7.通过条件格式、自动表/单元格样式来美化工作表。

8.认识公式和函数，通过它们进行自动计算和统计。认识公式中的运算符，以及常用的函数，包括SUM、AVERAGE等。

9.单元格的引用，包括相对引用和绝对引用（$）。

10.数据筛选、数据排序以及数据的分类汇总。

11.Excel2016中各种图表（柱形图、折线图、面积图等）的创建，以及图表样式的美化和数据的管理维护。

12.Excel2016中数据透视表以及数据透视图的创建。

13.拆分窗格和冻结窗格的使用场景及使用方法。

14.打印页面的设置、分页符的使用方法以及预览和打印Excel文件。

教学难点

1.工作簿等同于一个Excel文件，工作表为工作簿中的子页面。

2.输入数字和日期时间数据时，如何按需求调整单元格的数据类型。

3.条件格式的使用，如遇到多条件组合时，需要弄清楚与、或的条件关系。

4.公式和函数的应用，范围单元格的应用（如A2:C9），常用的函数类型，包括SUM、AVERAGE、ROUND、FLOOR、CEILING等等，如何在输入函数时确认此函数所需的参数及格式。需要注意公式中可以使用IF/ELSE的条件判断。

5.填充柄的使用，复制和自增长类型填充柄操作方式的区别，值得一提的是Excel2016和WPS表格的填充柄按键有区别。

6.相对引用和绝对引用的区别，使用相对引用（不带$）时，复制或批量填充带公式的单元格时，对应的引用单元格会根据被复制的原单元格相对位置进行变动，比如复制的单元格中有A2引用，复制到下一行时，此引用会变成A3，复制的下一列时，会变成B2。但使用绝对引用时不会变动。需要注意的是，单元格编码的两个部分都可以进行绝对引用，比如$A2时，不管复制到任何位置，“A”不会改变，A$2时，“2”不会改变，$A$2时，两个都不会改变。

7.使用高级筛选时，条件区的设置方式以及筛选后可以将结果复制到另一个位置（可以是另一个工作表）

8.进行分类汇总时，需要知道在什么需求下如何定义分类字段和汇总方式。

9.需熟悉常用的图标如饼图、柱形图和折线图的使用方法，以及各个图表的各个组成部分怎样进行设置和美化（标题、轴、图例等等）。图表对应的数据源的管理，如何在多维图表中设置数据源的行、列以及数据表范围。

10.数据透视表和数据透视图主要用于对某些标准表格数据进行分类统计，如何根据需要得到想要的数据，设置数据透视表中的筛选器、列、行、值等信息。

11.冻结窗格的使用方法，如何同时冻结行和列。

12.打印页面的设置，以及打印区域的辨别，在打印时如何通过预览得到更好的