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幼儿园资助工作计划方案

为深入贯彻落实国家资助政策，切实保障家庭经济困难幼儿接受学前教育的权利，促进教育公平，结合本幼儿园实际情况，特制定本资助工作计划方案。

一、指导思想

以国家相关教育资助政策为指导，坚持“精准资助、应助尽助”的原则，全面落实幼儿园资助工作，帮助家庭经济困难幼儿顺利入园接受优质学前教育，促进幼儿健康成长和全面发展，推动学前教育事业公平、均衡、可持续发展。

二、工作目标

1.精准识别家庭经济困难幼儿，确保符合条件的幼儿全部纳入资助范围，实现资助全覆盖，不漏一人。

2.严格执行资助政策和工作流程，规范资助资金管理和发放，确保资助资金安全、及时、准确发放到受助幼儿家庭手中。

3.加强资助政策宣传，提高家长和社会对资助政策的知晓度和满意度，营造良好的社会氛围。

4.建立健全资助工作长效机制，加强资助工作档案管理，完善资助工作监督和评估体系，不断提高资助工作管理水平和服务质量。

5.通过资助工作，关注受助幼儿的身心健康和发展，开展有针对性的关爱活动，促进受助幼儿全面发展。

三、资助对象及标准

（一）资助对象

1.经扶贫部门确认的建档立卡贫困家庭幼儿。

2.经民政部门确认的最低生活保障家庭幼儿、特困供养幼儿、孤儿和事实无人抚养儿童。

3.经残联部门确认的残疾幼儿。

4.因重大疾病、意外灾难等原因导致家庭经济特别困难的幼儿。

（二）资助标准

按照上级有关文件规定，对符合资助条件的幼儿给予每生每年[X]元的资助，按学期发放，每学期[X]元。

四、工作步骤及时间安排

（一）准备阶段（[具体月份1]）

1.成立幼儿园资助工作领导小组，明确各成员的职责分工，确保资助工作顺利开展。领导小组名单如下：

-组长：[姓名]，全面负责幼儿园资助工作的统筹规划、组织协调和监督管理。

-副组长：[姓名]，协助组长做好资助工作的具体实施和指导。

-成员：[教师姓名1]、[教师姓名2]等，负责班级内资助宣传、信息收集、初步审核等工作。

2.组织相关人员参加资助工作培训，学习国家和地方有关资助政策、工作流程和操作要求，提高工作人员的业务水平和责任意识。培训内容包括：

-资助政策解读，详细讲解资助对象、资助标准、申请流程等。

-系统操作培训，介绍资助管理系统的使用方法和注意事项。

-案例分析，通过实际案例分析，加深工作人员对资助工作的理解和认识。

3.制定幼儿园资助工作实施方案和相关工作制度，明确工作目标、任务、流程和要求，确保资助工作有章可循。实施方案包括：

-资助工作的总体目标和具体任务。

-资助工作的实施步骤和时间安排。

-资助工作的责任分工和考核办法。

相关工作制度包括：

-资助资金管理制度，规范资助资金的使用和管理。

-资助信息保密制度，保护受助幼儿和家庭的隐私。

-资助工作监督制度，加强对资助工作的监督和检查。

4.准备资助宣传资料，如宣传海报、宣传手册、致家长的一封信等，为资助政策宣传做好准备。宣传资料内容包括：

-资助政策的详细介绍，包括资助对象、资助标准、申请流程等。

-申请资助所需的材料清单和填写说明。

-幼儿园资助工作的联系方式和咨询电话。

（二）宣传阶段（[具体月份2]）

1.通过多种渠道广泛宣传国家资助政策，提高家长和社会对资助政策的知晓度。宣传渠道包括：

-在幼儿园宣传栏张贴资助政策宣传海报，展示资助政策的主要内容和申请流程。

-发放资助政策宣传手册和致家长的一封信，向家长详细介绍资助政策和申请方法。

-利用幼儿园微信公众号、班级微信群等网络平台发布资助政策信息，及时解答家长的疑问。

-召开家长会，在会上专门介绍资助政策，让家长深入了解资助政策的意义和申请要求。

2.组织教师向幼儿家长宣传资助政策，耐心解答家长的疑问，确保家长清楚了解资助政策的内容和申请程序。教师宣传时要做到：

-详细介绍资助政策的具体内容，包括资助对象、资助标准、申请流程等。

-解答家长提出的各种疑问，消除家长的顾虑。

-提醒家长关注资助申请的时间和要求，及时准备相关材料。

（三）申请与审核阶段（[具体月份3]）

1.组织符合资助条件的幼儿家长填写《学前教育家庭经济困难幼儿资助申请表》，并提交相关证明材料。证明材料包括：

-建档立卡贫困家庭幼儿需提供扶贫部门出具的建档立卡贫困家庭证明。

-最低生活保障家庭幼儿需提供民政部门发放的低保证。

-特困供养幼儿需提供民政部门出具的特困供养证明。

-孤儿和事实无人抚养儿童需提供相关证明材料。

-残疾幼