保育员如何做好安全管理工作PPT课件.pptVIP

浅Ⅱ度烧伤：伤及真皮，局部红肿，有大小不一水疱，内含黄色或淡红色血浆样液体或蛋白凝固的胶冻物。若无感染等并发症，约2周可愈。愈后短期内可有色素沉着，不留瘢痕，皮肤功能良好。深Ⅱ度烧伤：伤及真皮乳头层以下，但仍残留部分网状层。局部肿胀，有较小水疱。由于残存真皮内毛囊、汗腺等皮肤附件，仍可再生上皮，如无感染，一般3－4周可自行愈合。愈合后可有瘢痕和瘢痕收缩引起的局部功能障碍。Ⅲ度烧伤：全层皮肤烧伤，可深达肌甚至骨、内脏器官等。皮肤坏死、脱水后形成焦痂，故又称为焦痂型烧伤。创面蜡白或焦黄，甚至炭化。干燥，无渗液，发凉，针刺和拔毛无痛觉。饮水环节1：老师提水的标准操作2：水壶放置的标准位置3：喝水环节的标准操作用餐环节1：教师端汤的标准操作2：汤桶放置的标准位置3：盛汤环节的标准操作降脱盖送冲：用自来水冲洗伤处：宝宝一旦被烫伤后，一定不能直接触摸伤口，可以先不脱去他的衣服，立即用冷水冲洗伤处，降低受伤部位的温度，以免热伤害继续深入皮肤深层，如果宝宝只是身体的小部分被烫伤，给宝宝多穿些衣服，再往烫伤处浇水。2、脱：当给宝宝用冷水冲到一定程度时，可以脱掉伤处的衣物或者是袜子，如果衣服黏住了伤口，可以把伤口周围的衣服剪掉，保留伤口处的衣物。在水中小心地除去覆盖在烫伤处的衣物，以免身上衣物等伤口粘结，造成医生处理上的困难。3、盖：创面涂一些治疗烧伤的药膏如：京万红烧伤膏、獾油等，涂完药后，伤处盖上一消毒纱布或毛巾。

4、送：立即送医院做进一步治疗，途中避免创面受污染，应在创面上盖一层干净的衣物或床单。错误做法：一些民间的做法会对宝宝造成伤害，比如说，用芦荟、软膏、牙膏、酱油、大酱等涂在患部上，以减轻疼痛，这是绝对不可取的，因为这样很可能会引起细菌的感染，使宝宝的症状进一步恶化，而延缓复原的时间。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。*保育员做好安全管理工作教学内容，以筑牢幼儿园安全防线、保障幼儿生命健康为核心，结合幼儿园一日生活各环节的安全风险点，系统讲解安全管理的核心要求与实操策略。内容首先明确保育员在安全管理中的核心职责，强调需树立“安全第一、预防为主”的理念，时刻保持警惕，主动排查身边安全隐患。重点涵盖一日生活各环节的安全管理要点：入园时做好幼儿健康晨检与情绪观察，及时发现身体不适或携带危险物品的情况；活动中（包括室内区域活动、户外游戏）密切关注幼儿动态，排查活动场地、玩具器械的安全隐患，指导幼儿正确使用器械，制止追逐打闹、攀爬危险区域等危险行为；进餐时严格把控食物安全，检查餐具消毒情况，提醒幼儿细嚼慢咽，防止呛咳、烫伤；午睡时定时巡视，留意幼儿睡姿、体温变化，及时处理踢被、出汗等情况，防范异物入口、坠床等风险；离园时仔细核对接送人员信息，确保幼儿安全交接。同时讲解安全隐患排查与处理方法，指导保育员每日对班级设施、水电、门窗等进行全面检查，发现问题及时上报并协助处理；掌握常见安全事故（如磕碰、烫伤、异物卡喉、惊厥）的应急处理流程，明确急救电话拨打、简单急救操作及事故上报规范。此外，还包括安全习惯培养策略，通过儿歌、情景模拟、榜样示范等方式，引导幼儿认识安全标志、学习自我保护方法。教学内容注重实操性，结合典型安全案例分析，帮助保育员掌握风险预判与应急处置能力，强调与教师、家长的协同配合，形成全方位的安全管理合力，为幼儿营造安全、有序的成长环境。保育即精心照管幼儿，使其好好成长。主要是为幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件，给予幼儿精心的照顾和养育，帮助其身体和机能良好的发育，促进其身心健康地发展。?孩子们的安全问题，已经成为目前教育界非常关注的一大热点问题，孩子的安全和健康，关系到千家万户的欢乐和幸福，关系到国家和民族的兴旺。每当看到各类安全事故，看到一个个幼儿的生命匆匆夭折，便痛感自责。家长把孩子交给我们，把他们的希望，把祖国的未来托付给我们，如果由于我们工作的疏漏，幼儿在园内出现意外，我们是没有办法向他们交代的，更没有办法向国家交代。人死了还谈什么教书育人呢？生命不保，谈何教育！要“安全第一的观念和做好有效的防范措施。”幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位”因此做好幼儿园安全工作是全体教职员工的责任心是第一位的，其次是对幼儿诚挚而饱满的爱心。

从儿童自我保护能力较弱的特点出发，有意识地通过看图画、读儿歌、讲故事、做小实验等形式，对儿童及早进行安全教育，让他们了解、适应周围的环境，意识各类危险的因素。1、防火知识

2、防电知识3、防水知识

4、防交通事故知识5、认识常见的标志2、引导儿童学习必要的安全常识。帮助他们了解一定的安全常识，学习保护自己：了解水、电、火、煤(天然)气、刀具、常用药品的使用