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2023统编版小学语文必背篇目

语文学习，背诵是不可或缺的重要环节。它不仅是知识的积累，更是语感的培养、文化的浸润与思维的锤炼。2023年统编版小学语文教材对必背篇目进行了精心遴选与编排，这些篇目文质兼美，涵盖了古诗、古文、现代诗文及名言警句等，是小学生语文素养形成的重要基石。本文将系统梳理各年级必背内容，并提供实用的背诵建议，助力学生扎实掌握，受益终身。

一、统编版教材背诵要求的意义

统编版小学语文教材将“背诵”置于重要地位，其意义深远。首先，背诵经典文本有助于学生积累丰富的语言材料，包括词汇、句式和篇章结构，为口头表达和书面写作打下坚实基础。其次，在背诵过程中，学生能潜移默化地感受汉语言的韵律美、节奏美和意境美，提升审美情趣。再者，许多必背篇目蕴含着中华民族优秀的传统文化、核心价值观和人生智慧，有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、分年级必背篇目概览

以下将按照年级顺序，梳理2023统编版小学语文教材中要求背诵的主要篇目。请注意，部分篇目可能因教材版本细微调整或地区教学进度略有差异，建议以学生实际所用教材为准。

（一）一年级

一年级是启蒙阶段，背诵内容以朗朗上口的儿歌、古诗为主，注重培养兴趣。

*古诗：《咏鹅》、《江南》、《画》、《悯农（其二）》、《古朗月行（节选）》、《风》。

*课文片段/儿歌：《秋天》（部分段落）、《小小的船》全文、《江南》全文、《四季》全文、《画》全文、《大小多少》全文、《升国旗》全文、《影子》全文、《比尾巴》全文。

*日积月累：各单元“日积月累”中的名言警句、三字经片段等。

（二）二年级

二年级在一年级基础上，增加了古诗的数量和篇幅，课文背诵片段也更具故事性和画面感。

*古诗：《梅花》、《小儿垂钓》、《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》、《江雪》、《夜宿山寺》、《敕勒歌》。

*课文片段/童话：《小蝌蚪找妈妈》（部分段落）、《植物妈妈有办法》全文、《场景歌》全文、《树之歌》全文、《拍手歌》全文、《田家四季歌》全文、《曹冲称象》（部分段落）、《玲玲的画》（部分段落）、《难忘的泼水节》（部分段落）。

*日积月累：各单元“日积月累”中的古诗、谚语、成语等。

（三）三年级

三年级开始接触更长篇幅的古诗和初步的文言文启蒙，现代文背诵更注重情感的体会和表达。

*古诗：《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》、《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》、《早发白帝城》、《采莲曲》、《绝句（迟日江山丽）》、《惠崇春江晚景》、《三衢道中》。

*文言文：《司马光》全文。

*课文片段：《大青树下的小学》（部分段落）、《花的学校》（部分段落）、《不懂就要问》（部分段落）、《富饶的西沙群岛》（部分段落）、《美丽的小兴安岭》（部分段落）、《大自然的声音》（部分段落）。

*日积月累：各单元“日积月累”中的古诗、名言、成语及释义等。

（四）四年级

四年级的古诗题材更广，思想内涵也更为丰富，现代文背诵强调对景物描写、人物品质的感悟。

*古诗：《题西林壁》、《游山西村》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》、《过故人庄》、《乡村四月》、《四时田园杂兴（其二十五）》、《渔歌子》。

*课文片段：《观潮》（部分段落）、《走月亮》（部分段落）、《蝙蝠和雷达》（部分段落）、《为中华之崛起而读书》（部分段落）、《普罗米修斯》（部分段落）、《延安，我把你追寻》全文。

*日积月累：各单元“日积月累”中的古诗、名言警句、对联等。

（五）五年级

五年级的必背篇目在深度和广度上均有提升，古诗更具哲理，文言文篇幅有所增加，现代文则更注重对作者情感和表达方法的理解。

*古诗：《山居秋暝》、《枫桥夜泊》、《长相思》、《渔歌子》（可能重复，以教材为准）、《己亥杂诗》（九州生气恃风雷）、《乞巧》、《示儿》、《题临安邸》、《己亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）。

*文言文：《古人谈读书》（节选）、《伯牙鼓琴》全文。

*课文片段：《白鹭》全文（或重点段落）、《落花生》（部分段落）、《桂花雨》（部分段落）、《圆明园的毁灭》（部分段落）、《慈母情深》（部分段落）、《四季之美》全文。

*日积月累：各单元“日积月累”中的古诗、名言、成语典故等。

（六）六年级

六年级作为小学阶段的总结，必背篇目无论是思想性还是艺术性都达到了较高水准，文言文比重增加，对学生的理解和记忆能力要求更高。

*古诗：《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《西江月·夜行黄沙道中》、《浪淘沙（其一）》、《江南春》、《书湖阴先生壁》、《七律·长征》、《回乡偶书》、《凉州词》、《夏日绝句》。

*文言文：《学弈》全文、《两小儿辩日》全文、《伯牙鼓琴》（复习巩固或拓展）。

*课文片段/现代诗：《草